准备要看一本书的文案（想推荐一本书简短文案）

准备要看一本书的文案【一】

1 . 就一部论说性的作品来说，通常他会承诺要指导我们做某件事。为了确定他有没有遵守这些承诺，我们就一定要找出他的主旨

2 . 知道一项艺术的规则，跟养成习惯是不同的。我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。当然，对于规则是否了解得够清楚，是能不能拥有技巧的关键。如果你不知道规则是什么，就根本不可能照规则来行事了。而你不能照规则来做，就不可能养成一种艺术，或任何技能的习惯。----莫提默·J·艾德勒

3 . 不想开学的孩子都是好孩子，这证明他们在校没有对象。

4 . 如果你也没有异议，那我们就在一起吧。

5 . ．您的假期已不足十天，请及时充值。

6 . 就像不同的学科有不同的教法一样，不同的课程也有不同的学习方法。学生对老师的教法，多少要有一些相对的回应。书本与阅读者之间的关系，跟老师和学生之间的关系是相同的。因此，既然书本所要传达给我们的知识不同，对我们的指导方式也会不同。如果我们要跟随这些书本的指导，那就应该学习以适当的态度来阅读不同的书。----莫提默·J·艾德勒

7 . 我只有变得优秀起来才配得上同样优秀的你。

8 . ．考试就像得了病一样，考前是忧郁症，考时是健忘症，考后病情开始好转，拿回卷子时，心脏病就发作了。

9 . 检视阅读，又称粗略阅读，这种方法可以让你在短时间内清楚了解到一本书是否值得你花时间去看！

10 . ．每一次下课的“老师再见”都比上课的“老师好”的声音要大得多。

准备要看一本书的文案【二】

1 . 从睡衣到校服校裤，从刷屏到背诵课文，从WiFi满格到课程排满，从凌晨睡觉到六点起床，没错！要开学了！

2 . ．就算大雨让这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

3 . ．刚刚考试一激动，把考号写成了QQ号。

4 . 而有些人呢？玩世不恭，游手好闲，总是胸怀大志，做事的时候去没有了伊利，孤一生一事无成，而书中早记录下来了他的种种缺点

5 . 别跟我提开学，伤感情。

6 . 有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的！----弗兰西斯·培根

7 . 人们在读一本好书的时候回打瞌睡，并不是他们不想努力，而是因为他们不知道要如何努力。你牵挂着想读的好书太多了。（如果不是牵挂着，也算不上是你觉得的好书。）而除非你能真正起身接触到他们，把自己提升到同样的层次，否则你所牵挂的这些好书只会使你厌倦而已。并不是起身的本身让你疲倦，而是因为你欠缺有效运用自我提升的技巧，在挫败中产生了沮丧，因而才感到疲倦。要保持主动的阅读，你不只是要医院这么做而已，还要有技巧-能战胜最初觉得自己能力不足部分，进而自我提升的艺术。----莫提默·J·艾德勒

8 . ．有一种无聊叫开学典礼，有一种借口叫作业没带，有一种幸福叫老师请假；有一种忧伤叫月考来临，有一种安静叫老班来了，有一种苦逼叫中国学生！

9 . 只要你拼尽了全力，就会无怨无悔没有遗憾。

10 . 人生的每一步的决定，人生之书是不会给与你任何的提示的，他给与你的去世独立思考的能力

准备要看一本书的文案【三】

1 . 我身上有焚寂煞气，一听到开学怨气就变重，别逼我，我怕我控制不了

2 . 第六，最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多！特别是最后几页。

3 . ．我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。

4 . 第四，如果这本书是包着书衣的新书，不防读一下出版者的介绍。

5 . ．“对于暑假只剩天左右，请问你有什么看法？”“时间都去哪儿啦？还没好好看看暑假就开学了~”

6 . 倾听，是从一位出现在你眼前的老师学习，一位活生生的老师！而阅读，却是跟一位缺席的老师学习。

7 . 每一个人刚刚开学的一句话肯定是：“这一学期，我一定要好好学习”。

8 . ．不知不觉就八月份了给大家讲个鬼故事：快要开学了！

9 . 第二，研究目录页。

10 . 你挂念着想读的好书太多了，而除非你能真正起身接触到他们，把自己提升到同样的层次，否则你所挂念的这些好书只会使你厌倦而已。并不是起身的本身在让你疲倦，而是因为你欠缺有效运用自我提升的技巧，在挫败中产生了沮丧，因而才感到厌倦。----莫提默·J·艾德勒

准备要看一本书的文案【四】

1 . 因此，读人时，要学会宽容，学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，读出欢乐，读出幸福。人与人相处，更多的是需要彼此之间的一份理解，一种信任。凡事多向积极的一面靠拢，你会感觉生活并不像我们想象的那么糟糕。

2 . 虽然你是我的`对手，但我不愿意在资源不对等的情况下跟你竞争。

3 . 如果你要炸学校，那么，请记住，你不是一个人在战斗。

4 . 如果你的心在远方，就算万水千山也不能阻挡。

5 . 只有冷过了才能彻底享受春天的暖和。

6 . 谢谢你，出现在我最容易孤单的年纪，为我的青春做注。

7 . 作为一个学生，我有一个特殊技能，那就是能把暑假作业一天写完，可这个技能要开学前一天才会启动。

8 . 老师，我和暑假作业有感情了，可不可以不要把它带走！

9 . ．上晚自习总会忍不住玩手机，一日上晚自习到上课时间好久老师还没来突然，老师从后门跳出来，把灯一关，结果脸上反光的童鞋都被带走了。

10 . 我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。

准备要看一本书的文案【五】

1 . 你若军训，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若发奋做作业，便是开学前一天。

2 . 被人引导，会很大可能造成谬误！学习是，阅读是，做人也是！万不可失去自己的思考和判断！

3 . 下学期大家不用去读书了，学校被我炸了！

4 . 开学第一天总会有一堆人穿的跟相亲似的。

5 . ．我和暑假恋爱了，可不久，开学又把我的暑假抢走了。

6 . ．有那么两个字伤尽千万网虫：开学。

7 . ．医生，我最近睡不着心情坏，吃不下饭，我肿么了？医生问：你今年多大了？我：岁医生说：你作业没做完吧。

8 . 读他时，千万别憎恨他，因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

9 . 要开学了，如今看课本的的感觉就像这样——啥啥啥，这都是啥。

10 . 讲述完这三种人，我们彻底开始按贫富差距划分了，首先不用讲就是穷人，中等人，富人。从这三种人中我们来一一描述

准备要看一本书的文案【六】

1 . 教育，是一种非常特殊的艺术！

2 . 如果你让自己在一碰上的地方就停住，最后就可能对这本书真的一无所知了----莫提默·J·艾德勒

3 . 即使知道你把我当做小丑，我也愿意陪着你。

4 . 面对梦想，每个人都是主攻手，可以主动向着它出击。

5 . 第一，先看书名页，然后如果有序就先看序。

6 . 对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的`，你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整本书在说的是什么。（如果你要说的话太多，表示你还没有将整体的内容看清楚，而只是看到了多样的内容。）不要满足于“感觉上的整体”，自己却说不出口。如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。----莫提默·J·艾德勒

7 . ．开学的前几天，写作业就像吃了炫迈一样根本停不下来。

8 . ．再过十几天，又要过蹲着拉屎，爬梯子睡觉，早上七点起，晚上要断电，没有电视看，木有沙发坐，食堂排队吃着饭，洗澡要被别人看的生活，暑假啊暑假，我们曾相爱，想到就心酸。

9 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

10 . 沉重的担子压在柔嫩的肩膀上，磨出了茧，压出了血，结出了痂，而我被迫加快长大。

准备要看一本书的文案【七】

2 . ．我和暑假相爱了，可我的情敌暑假作业一直困扰着我，我的岳母开学也不喜欢我，暑假也想和我分手，我好伤心。

3 . 读人，比读其它文字写成的书更难。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他，因为他自己不愿意被雨淋着，且是人家的雨伞，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

4 . 你读他时，千万要理解他，因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗歌了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

5 . ．考完了，我哭了，数学考完了，我发现我哭早了。

6 . 充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他，因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识品德和气质，却是一个人真正的人生价值

7 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足，他就会开始反省，如何去做到最好，什么样才能离成功近一点

8 . ．开了学，腰不酸了，腿不疼了，就连心脏也不跳了耶！

9 . 但是每个人都不是一尘不变的，而这本书也不是一尘不变的。你的一点变化，书中都会详细说明，但是这本书是无形的，会反思的人总能在这本书上学到知识但是不是所有的人反思后都能让这本书登峰造极

10 . ．抽烟被老师抓到，打死都不承认老师问“那你身上怎麽会有烟味？”“体香。。。”

准备要看一本书的文案【八】

1 . ．一直怀疑那些暑假音讯全无的同学们，开学会以学霸的身份，高姿态出现。

2 . 同样的，老师可能用尽了办法教学生，但学生必须自己能学习才行！有句话叫“师傅领进门，修行在个人！”

3 . ．一低年级小孩说：我不是处女怎么了？我一男生不是处女怎么了？

4 . 历史是由古到今的故事。我们感兴趣的是现在-以及未来。有一部分的未来由现在决定。----查尔斯·范多伦

5 . 要学会感激那些陪伴你度过酷热严寒的存在，若有一日他们离去，亦只须感念不必苛责。

6 . 只要你肯花一点精神，在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解力就会大大增加了。很少有一些习惯上的小小改变，会产生如此宏大的效果。----莫提默·J·艾德勒

7 . 我们要一直好下去，我的未来都是与她有关的。

8 . “比心爱的人不爱你更痛的是什么”“要开学了”

9 . 第三，如果书中附有索引，也要检阅一下。

10 . 某些知识领域有一套完整的专门用语，在一本这种主题的书中找出重要的单字，相形之下就很容易了。就积极面来说，只要熟悉一下那个领域，你就能找出这些专门的单字；就消极面来说，你只要看到不是平常惯见的单字，就会知道那些字一定是专门用语。遗憾的是，许多领域都并未建立起完善的专门用语系统。----莫提默·J·艾德勒