专业教学成果的文案（体现教师团队专业的文案）
专业教学成果的文案【一】
1 . 五一国际劳动节，有人辛苦有人闲，农民春耕忙，风雨不需归;富贵之众人，或栖息，或消费，或旅游;这真是水火两重天。
2 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
3 . 劳动节日不劳动，休息要好要轻松，沐浴春光沐春风，快乐生活乐无穷，思念之情潮水涌，祝福之意别样浓，祝劳动节愉快。
4 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
5 . 师：PPT出示，交流后汇总的描写玛丽心理活动的句子。
6 . 五一即至，要送上五个一给你，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心中大奖。
7 . 我们想使儿童变得聪明贤良磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克
8 . 好一幅“绿”的春景画呀!草穿山了绿色的新衣，欢迎着春天的到来;花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞，摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时，它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下，它温馨地笑了。
9 . ⒈同学们喜欢读古诗吗？你最喜欢读谁的作品？
10 . 学生在音乐声中写作，约分钟后，开始点评。
专业教学成果的文案【二】
1 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》
2 . 五一到，出门瞧，活动腿，活动脚，身体好;多聊聊，常笑笑，开心陪，吉祥绕;烦恼抛，压力倒，轻松来，好运到，愿你五一开怀乐逍遥，幸福安康每一秒，五一劳动节快乐!
3 . 傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。
4 . 短信会变成美味，文字会开出玫瑰，相互发送是一种约会，细读是为了体会寂寞滋味，人世间，只有朋友最珍贵!祝劳动节快乐!
5 . 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
6 . 五月的天更蓝，五月的海更宽，五月的花更繁，五月的风更软，五月的心更灿，五月的情更甜，五月的祝福更温暖：愿你五一快乐，幸福连绵。
7 . 五一到，乘快乐航班来到幸福墙角，丢掉烦心琐事逃之夭夭;做如意列车来到快乐世界，放弃疲惫压力浪迹天涯海角，愿你快乐出行，吉祥轻松，五一劳动节快乐!
8 . PPT出示：请从文中用“”勾画出玛丽都有哪些与众不同？
9 . 五一到了，请乘坐劳动节快乐专座，奔驰在平安大道，幸运站下车，换乘健康专线，欣赏岁月美丽风景，终点成功广场，步行长寿路直走，你就找到幸福啦!
10 . 雨声祝你平安，雨水冲走麻烦，雨丝捎去思念，雨花飞落心弦，雨点圆你心愿，雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。祝劳动节愉快!
专业教学成果的文案【三】
1 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
2 . PPt出示：即使……我也希望你是我的女儿
3 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
4 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
5 . 自卑固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅
6 . 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——高尔基
7 . 教师要融于师生的相互理解中。
8 . 生：我勾画的是：“我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。”
9 . 生：你太可爱了，我真想当你的妈妈。
10 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
专业教学成果的文案【四】
1 . 方寸间，历数世上桑田沧海;时空里，细问人间暑往寒来;是朋友，星移斗转情不改;是知音，天涯海角记心怀，祝劳动节愉快。
2 . 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
3 . 和风细雨，天蓝阳暖，山清水秀，鸟语花香，五一佳节，出门一游，烦躁丢弃，苦恼忘却，放松小假，再来工作。祝愿五一小假开心放松。
4 . ……
5 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6 . 师：请从短文中勾画出来，并标注：心理。选择最让你感触深刻的一句，反复地读一读。
7 . 为你过一节日，送上奖状。全体为你鼓掌，老黄牛，赠你大红花，劳动最光荣!
8 . 亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐!
9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
10 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
专业教学成果的文案【五】
1 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2 . 虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——比格
3 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
4 . 五一佳节，五字传情。愿你心情五步十笑，困难战“五”不胜，健康安然“五”恙，爱情天衣“五”缝，财富五世其昌，问候知“五”不言，祝你五一快乐!
5 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
6 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
7 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》
8 . 五一到，送你一支森巴
9 . 五一谐音无疑。收到短信无疑你是快乐的，快乐无疑就是幸福的，幸福无疑就是温馨的，温馨无疑就是友爱的，友爱长存无疑是最快乐的。祝你五一快乐无疑!
10 . 五一到了，把美好祝福送你一些：工作好一些，薪酬高一些，脑筋灵一些，话语甜一些，身体健康些，心情愉快些，烦恼少一些，快乐多一些!劳动节万事如意!
专业教学成果的文案【六】
1 . 生：兔唇有什么，我样子不漂亮，但我学习很努力，我还有伦纳德老师当妈妈呢！
2 . 五一到了，终于可以暂别城市里喧嚣的空气，去感受大自然的气息，放松自我，享受生活。为你送上衷心的祈祷和祝福：愿你五一快乐!
3 . 师，与学生交流，暖场。
4 . 师：这位慈祥可亲与众不同的伦纳德老师，打开了玛丽的心灵之窗，改变了她对人生的看法。你觉得她会发生哪些改变呢？
5 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6 . 发言的学生带着自己说的感情来读，读的过程中，教师有点评。
7 . 走不完的前路，画不完的蓝图。目标里追逐，过程里迷糊。纷纷绕绕对与错，计较不完赢和输。五一小憩放松，让自己舒舒服服。人这一辈子，知足就幸福。
8 . 幸福在于劳神，健康在于运动，欲望在于节制，快刀斩去忧愁，乐观看待生活。劳动幸福劳动光荣。愿朋友五一劳动节快乐!
9 . 如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克
10 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》
专业教学成果的文案【七】
1 . 师：PPT对比出示：
2 . 围绕第自然段的心理描写，精读。
3 . 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦
4 . 等不及了，我决定率全国人民提前祝你和家人五一快乐!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的，我为人很低调的，你知道就行，别声张哦!
5 . 师：第二位同学就紧扣了关键词，概括得更简洁了，非常好。概括文章，方法有多样，今天同学们又学到了一种方法：抓关键词概括。请用点号，在文中标注出关键词。（指导齐读）
6 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
7 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
8 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
9 . 汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？
10 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》
专业教学成果的文案【八】
1 . PPT出示：
2 . 又是一年逢五一，劳动一年要休息，放松心情与心意，养精蓄锐打打气，享受生活要牢记，遥寄友情与惦记，愿你劳动节快乐，生活顺心，工作如意。
3 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
4 . 红湿处有花瓣，热云中有雨点，回眸间有惦念，热闹中有孤单，快乐中有同伴，沉静中有火焰，真情中有患难。五一节，问候中有祝愿，祝你每天快乐多一点!
5 . 这句话仿佛是（）我的心田……
6 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
7 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
8 . 表党中央国务院，祝所有的劳动者们在五一节里，一律不准有操劳的工作，一定要幸福美满，一定要劳有所得，一定要天天快乐。一定要日益成功。五个一祝大家五一节快乐哦!
9 . 研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢？对这个问题，我的回答是：照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义：如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。——阿·艾因斯坦
10 . 月很圆花更香，祝你身体永健康;手中茶杯中酒，祝你好运天天有;欢乐多忧愁少，愿你明天更美好。祝劳动节快乐!
专业教学成果的文案【九】
1 . 我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
2 . 五月阳光金灿灿，祝福你好运连连;五月花开香飘飘，祝福你和和美美;五月喜鹊叫喳喳，祝福你平平安安;五月有幸福多多，祝福你快快乐乐!
3 . 浏览，是难得的雅致;悠闲，是放松的感觉;朋友，是修来的幸福;友情，是难求的缘份;问候，是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐!
4 . 点评：此处，教师关注了学生的课堂生成，让学生经过尝试，学会了如何抓关键词进行概括，扎实地训练了学生的能力。
5 . 轻轻扒开花丛，在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿，好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!
6 . ⒊整理研究结果，填写研究结果汇报表。
7 . 师：面对这样的一副样子，同学们有的愤怒有的无奈，那么，玛丽本人的内心世界是怎样的呢？请默读自然段，用“”勾画出相关语句。
8 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
9 . 傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容;形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。
10 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
