1 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
2 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
3 . 知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
4 . 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》
5 . 一勺勺积累的东西,不要用桶倒出往。
6 . 你们从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫
7 . 不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
8 . 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。——爱迪生
9 . 背诵诗句。
10 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的`经验。——茅盾
1 . 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
2 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
3 . 万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。
4 . 各组代表进行演讲,全班同学评议,选出最佳演讲者。
5 . 我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
6 . 请围绕不同的意思写,采用不同形式写的学生,朗读自己的习作,老师相机点评,表扬学生思路开阔,能灵活运用不同的形式来表达自己要说的意思。
7 . 没有思想自由,就不可能有学术创新。——周海中
8 . 读了这篇短文,想到了什么?与同桌说一说,如果有兴趣,也可以写下来。
9 . (同桌合作背诵。
10 . 在前不久的我们与周围环境的调查活动中,大家收集了许多材料,也有许多感受,有许多想要说的话,今天就请大家用调查中获得的材料写一篇习作。
1 . 一个父亲胜过一百个老师。——英国
3 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
4 . 课时安排:课
5 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的经验。——茅盾
6 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
7 . 无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。——鲁迅
8 . 真积力久则入。——荀子
9 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
10 . 读读背背,积累警句。
1 . 要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
2 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
3 . 同学们在平常的生活或学习中一定积累了不少的名言警句,下面我们来比赛一下,看哪个同学背得多。
4 . 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
5 . 学问是的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦
6 . 百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。
7 . 面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
8 . 积累知识,也应该有农民积肥的劲头,见的范围宽,不要限制太多……牛粪。羊粪人粪都一概捡回来,让他们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——郑拓
9 . 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦
10 . “难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚