1 . 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
2 . x级学生高丛丛的精神训话词是这样的:高丛从,你是一名朝气蓬勃的高中生,暂时的失败必将成为过去。你现在依旧是优秀的凤凰班的一员,你将因此变得更加自信乐观坚强。你
3 . 才赏红鱼游静水,又闻芳草散馨香。
4 . 我采用以下措施塑造学生积极地自我形象,改变消极形象。
5 . 凤凰(Chinesephoenix/phoenix,是中国神话传说中的神异动物和百鸟之王;亦称为朱鸟丹鸟火鸟鹍鸡等,在西方神话里又叫火鸟不死鸟,形象一般为尾巴比较长的火烈鸟,并周身是火,估计是人们对火烈鸟加以神话加工演化而来的。神话中说,凤凰每次死后,会周身燃起大火,然后其在烈火中获得重生,并获得较之以前更强大的生命力,称之为“凤凰涅磐”。如此周而复始,凤凰获得了永生,故有“不死鸟”的名称。凤凰和麒麟一样,是雌雄统称,雄为凤,雌为凰,其总称为凤凰,因此凤凰一词为合成词结构。凤凰齐飞,是吉祥和谐的象征。它跟龙的形象一样,愈往后愈复杂,有了鸿头麟臀蛇颈鱼尾纹龟躯燕子的下巴鸡的嘴。自古以来凤凰就成了中华民族文化中的重要组成部分。【凤凰外形】据《尔雅·释鸟》郭璞注,凤凰特征是:“鸡头燕颔蛇颈龟背鱼尾五彩色高六尺许”。“出于东方君子之国,翱翔四海之外,过昆伦,饮砥柱,濯羽弱水,莫宿风穴,见则天下安宁。”《山海经·图赞》说有五种像字纹:“首文曰德,翼文曰顺,背文曰义,腹文曰信,膺文曰仁。”【凤鸣】据现存文献推断:凤鸣如箫笙,音如钟鼓。凤凰雄鸣曰即即,雌鸣曰足足,雌雄和鸣曰锵锵。
6 . 郊薮今翔集,河图意等伦。闻韶知鼓舞,
7 . 心以当竹实,炯然无外求。
8 . 叠嶂层峦多险峻,神安气定万山宏。
9 . 缘阶才踏山和水,拾径还登亭与台。
10 . 我给学生制定的目标成功宣言:
1 . 自我形象,又称自我概念,分为消极的和积极的或说是成功型或失败型的。学习成功是建立在学生的自我概念之上地,积极的概念能导致成功,消极的导致失败。自我概念的主要成分是自尊自信自立和自强精神,其核心是自我价值观念,它具有强大的内在动力和调控能力,积极的自我形象,是人的秘密的核心力量,决定着人的成败,如果一个人有坚强健康的自尊自信自立和自强精神,他就有强大的内在动力和自我调控能力。
2 . 用此口号号召凤凰团队群策群力,建设一支优秀的铁军,才能有优秀的个人。要求把这个口号写在目标笨的扉页上,每天默念,鼓舞士气。
3 . 双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。
4 . 新春定有将雏乐,阿阁华池两处栖。
5 . 恐有无母雏,饥寒日啾啾。
6 . 凤凰团队的核心理念:改变自我。
7 . 岂无云路分,相望不应迷。
8 . 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
9 . 渭城春雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
10 . 优秀生有许多积极的自我看法,如“天生我材必有用”,“我是聪明的学生,我有很强的学习能力,我热爱挑战,喜欢学习”,
1 . 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。
2 . 班名凝聚合力
3 . 涅槃,即脱胎换骨,破茧成蝶;浴火重生,潜能发挥到极致。
4 . 丽江古城有几百座桥,石拱桥石板桥木板桥或粗犷或婉转铺设在淙淙的流水之上,千姿百态,岸边垂柳依依,殷红的三角梅鹅黄的千叶菊恣肆地怒放,仿佛素净点染的中国画泼进了浓墨重彩,分外妖娆。
5 . 王子调清管,天人降紫泥。
6 . 安得万丈梯,为君上上头。
7 . 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
8 . 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
9 . 燕台一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
10 . 鸣岐今日见,阿阁伫来翔。
1 . 河远上白云间,孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2 . 我要实现目标。我能实现目标。我一定会实现目标。
3 . (三)
4 . 翠色山峦下,商居掩古城。花溪迎曲巷,岁月久悠增。
5 . 五陵公子怜文彩,画与佳人刺绣衣。
6 . 读一篇精美文章(休息前)。
7 . 每天必做的额外学习:记忆读音字形词语(成语)各个(晚饭前)。
8 . 交情通意心和谐,中夜相从知者谁?
10 . 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
1 . 自天衔瑞图,飞下十二楼。
2 . 八方该帝泽,威凤忽来宾。向日朱光动,
3 . 最是秋高空气爽,无边安逸任徘徊。
4 . 古城中心四方街更是热闹,由整齐繁华的铺面围成一块方形街面,称四方街,自清初,就有四方商旅来这里贸易,使丽江古城成为滇西北主要的商品集散地和手工艺品产地。
5 . 再光中兴业,一洗苍生忧。
6 . 好是山家凤,歌成非楚鸡。
7 . 目标越明确具体,就使学生身心放松下来,然后将目标形象化,也就是在心中形成一幅目标蓝图,并用简洁的言词表达出来,反复自我暗示,目标就培植在大脑中,将以巨大力量帮助学生去实现目标。
8 . 凤李峤(唐)
9 . 凤凰古城有很多红石板小街小巷,古时候这些巷子都是繁华的街道。巷子里人来人往,川流不息。街道两边有很多苗家妇女在卖东西。
10 . 凤凰在东方神话里称“不死鸟”。神话中说,凤凰每次死后,会周身燃起大火,然后其在烈火中获得重生,并获得较之以前更强大的生命力。