补作业的优质文案（关于补作业的高级文案）

补作业的优质文案【一】

1 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(

2 . 风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。

3 . 服务顾客，赢得顾客，留住顾客。

4 . 端详瞻仰环视浏览注视

5 . （湖南省株洲市中考语文试题根据下面提供的情境，补全对话。

6 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是（）

7 . 追求卓越服务尽善尽美

8 . 培养良好素养，营造团队力量。

9 . 真诚与温馨，赢得乘客心。

10 . 作业多的都可以打牌了“一对卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！

补作业的优质文案【二】

1 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他

2 . 预防保养及时做，生产顺畅不会错。

3 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

4 . ②词序颠倒

5 . C汤武爱天下，故王王：称王。D度诸法士贤人之言诸：各位。

6 . 每天自我检讨，品质自然更好。

7 . 小学毕业那年，老师留了一大堆作业。傻了吧唧的全给做完了啊有木有!开学还带到了初中啊有木有!以为他们是一个系统的啊有木有!人生最快乐的一个大暑假就这么浪费掉了啊有木有!

8 . 只有周到的服务才能赢得顾客的信任。

9 . “作业多么？”“不多,写名字也只需要一个多小时”

10 . []

补作业的优质文案【三】

1 . 我对职业似母亲对孩子：尽心尽责!

2 . 我(上学校去。农民伯伯(拾稻谷。

3 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。

4 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

5 . C所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道

6 . 我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？

7 . (此之谓持后而处先。

8 . 实战演练：

9 . 上下沟通达共识，左右协调求进步。

10 . 不当家不知柴米油盐贵，不动笔不知语数英理作业多！

补作业的优质文案【四】

1 . 下面这句话，应该正确理解为（）

2 . D人不尊己，则危辱及之矣

3 . 参考答案：做山一样的人／不一定高大巍峨／但定要庄重挺立

4 . 高三生活单调枯燥乏味，过程没有想象中容易。作业多的比山高，身心疲惫又一天，坚持不懈到最后，阳光总在风雨后。

5 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(

6 . 用心做好细节，以诚赢得信赖。

7 . 列子顾而观影

8 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。

9 . 团结一条心，石头变成金。

10 . 老师假装上课，我们假装听课。老师假装收作业，我们加假装作业。暑假了。老师来真的了。

补作业的优质文案【五】

1 . 全员参与，强化管理，精益求精，铸造优质。

2 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

3 . 他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。

4 . 优质建设，以ISO为基。

5 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。

6 . 解析：本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求：（）用简洁的语言概括董劲松的事迹；（）要用赞扬性的语言；（）所写语句与上下文自然衔接；（）字数不超过字。语段中的信息有三点：辛勤工作获称号，义务照料孤寡老人，与歹徒搏斗作贡献。

7 . 参考答案：老奶奶，您好!房子我租下了。我今年岁，没有小孩，只带了两个大人。

8 . 以是求利，不亦难乎

9 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦

10 . 此时无声胜有声，请勿高声喧哗。

补作业的优质文案【六】

1 . 给您带来方便，我们承诺永不变。

2 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。

3 . 以客为尊，卓越服务，力争第一！

4 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(

5 . 爱心相连，服务永远!

6 . 细心精心用心，服务永保称心。

7 . 在外面看来您的满意就是我的动力!

8 . 培养良好素养，营造团队力量

9 . 性格小一点，度量大一点！

10 . B全神贯注聚精会神专心致志神情专注(