1 . Is this the library ? Yes , it is
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . taketheplaceof代替
5 . So many colours !
6 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
7 . This small one ?
8 . Iwantapairofsneakers
9 . Look at these (物品如:my clock…
10 . That one is correct
1 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
4 . Welcome to our school !
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
6 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
7 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
8 . 她最感兴趣的是那条经线。
9 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
10 . thereisnoneedtodebateanymorewhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries
1 . Where are my socks ? They’re on the bed
2 . comeandseemewheneveritisconvenienttoyou
3 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . Just a minute
5 . Breakfast is ready !
6 . Howaboutthispair?
7 . divide…into…把……分成
8 . in/withrelationto(介)关于……;和……相关
9 . Itfitsmewell
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
1 . We have a new computer room
2 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
3 . Let’s go and have a look / Let’s run
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . 对于用来描述这四个国家的词语,现在已经没有争辩的必要了。
6 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . Whose is it ? It’s my T-shirt
9 . atyourconvenience在你方便的时候
10 . haveagood/badinfluenceon…对……有好/坏影响
1 . breakdown(机器破坏,损坏;(人)身体出毛病;(计划等)受挫,失败
2 . Please pass me my T-shirt
3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
6 . Ilikeit
7 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
8 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
9 . underconstruction在建设中
10 . Your school is beautiful ( cool …