美术荣誉证书发圈文案（美术表彰颁奖朋友圈文案）

美术荣誉证书发圈文案【一】

1 . ．学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

2 . ．假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

3 . 没有油画雕塑音乐以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特•斯宾塞

4 . 应知学问难，在乎点滴勤。

5 . 荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德

6 . ．老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

7 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全面自然地释放；性格气质情感得以自然流露；手眼脑得以协调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和健康发展，同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时，也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性化，就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由，尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。

8 . ——席勒

9 . 三美术欣赏：观赏美术作品并作出回应——历史分析审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术中世纪美术文艺复兴时期美术当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。

10 . 开拓思维综合的运用多种材质，充分发挥学生的自由表现力，促进个性的形成。采用集体合作的方式，加强相互间的交流，增强体验，培养团结协作精神，张显其个性。鼓励想象，求异创新，画画要画出个性。

美术荣誉证书发圈文案【二】

1 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。

2 . 没有名誉，就没有了生命。——英国

3 . ．莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

4 . 忠诚是通向荣誉之路。

5 . ．一位好老师，胜过万卷书。

6 . ——马克·吐温

7 . 一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。

8 . ——贾赖

9 . 用你手中的笔，诠释身边的美。

10 . 荣誉在于劳动的双手。——达·芬奇

美术荣誉证书发圈文案【三】

1 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话：“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊，想想自己平时的课堂，照顾到每一个学生的发展了吗？自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是，当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候，自己更是像民工工头一样，以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄，可是，可是，我可怜的孩子呢？那时候你们是什么感受？老师对不起你们啊！

2 . 社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。——弗兰克·帕金

3 . 人之为学，不日进，则日退。

4 . 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

5 . 屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

6 . 性清者荣，性浊者辱。——左芬

7 . ．假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

8 . 自强像荣誉一样，是一个无滩的岛。——荀子

9 . ．人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

10 . ——但丁

美术荣誉证书发圈文案【四】

1 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明•徐谓

2 . 还有比生命更重大的，就是荣誉。

3 . 是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动！让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。

4 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

5 . 读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼

6 . ——阿雷蒂诺

7 . 求真尚美，砺志笃行。

8 . 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

9 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。

10 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

美术荣誉证书发圈文案【五】

1 . ．啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

2 . 私人的信用是财产，公众的荣誉是信用。——英国

3 . ．啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

4 . 成功一件事，千万不要等待着享受荣誉。——法国

5 . ．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

6 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

7 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

8 . 该得到的荣誉却未得到，比不该得到荣誉而得到要好得多。

9 . 在全书中，作者还很贴心地设计了各种实用附录，供教学时使用，如：著名艺术家博物馆及其他资源静物画参考素材，肖像画比例等等。虽然是关于美国小学美国式教学的书籍，但是对于我们而言，也是有很大的参考学习价值。

10 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的`。——乔•雷诺兹

美术荣誉证书发圈文案【六】

1 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

2 . 宁肯丧失生命，也不失掉名誉。——土耳其

3 . 世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。——贾赖

4 . 勇士和荣誉在一起，罪人和法庭在一起。——阿富汗

5 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

6 . ．老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

7 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

8 . 通向荣誉的路上并不铺满鲜花。——但丁

9 . （三）在教学活动中促进学生的个性发展

10 . ——李维

美术荣誉证书发圈文案【七】

1 . 英国教育家斯宾塞曾说：“教育的目的是培养人的个性。”伟大的德国诗人歌德也曾说“一棵树上很难找到形状完全一样的叶子，一千个人中也很难找到两个在情感上完全协调的人。”这说明个性是一种客观存在，是一种价值，世界的丰富多彩人类的千姿百态也正源于此。

2 . ——左芬

3 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

4 . 不求名的人，最是勇敢。——斯坦克

5 . 不经艰苦就得不到桂冠，不经磨难就得不到成就，不经灾祸就得不到荣誉。——佚名

6 . 发现美，表现美，创造美。

7 . ．老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆一无。一切伪善恶丑买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

9 . 不朽之名誉，独存于德。——彼德拉克

10 . ——雨果