不要随意骂孩子的名言警句（骂孩子的句子简短的）

不要随意骂孩子的名言警句【一】

1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

3 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

4 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

5 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

6 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

7 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

8 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

9 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基

10 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

不要随意骂孩子的名言警句【二】

1 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

2 . 懒人老是找不到给他干的活。沃维纳格

3 . 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆

4 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

5 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

6 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7 . 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

8 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

9 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

不要随意骂孩子的名言警句【三】

1 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

2 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

3 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

4 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

5 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

7 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。

8 . 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

不要随意骂孩子的名言警句【四】

1 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

2 . 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基

3 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

4 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

5 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——［中］刘大伟

6 . 认真地对待孩子的个人要求。

7 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

8 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

9 . 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

10 . 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基

不要随意骂孩子的名言警句【五】

1 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

2 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

3 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

4 . 要培养好孩子，首先要表扬，肯定孩子的优点。谷田雅春

5 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

6 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

7 . 允许孩子玩各种废弃物。

8 . 人的成功=%IQ（智商）+%EQ（情商）

9 . 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而获得健康的成长，那么，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

10 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

不要随意骂孩子的名言警句【六】

1 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

2 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

3 . 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

4 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

5 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

6 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

7 . 荒废时间等于荒废生命。(川端康成

8 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

9 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

不要随意骂孩子的名言警句【七】

1 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

2 . 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦

3 . 在子女还小时，父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这使他们最易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时所喜欢的，也就是他们终生愿从事的。洛克

4 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

5 . 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

6 . 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

7 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8 . 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

9 . 您的孩子是非常可爱的。

10 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

不要随意骂孩子的名言警句【八】

1 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

2 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。

3 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

4 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

5 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

6 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森

7 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

8 . 在所有的`批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。(别林斯基

9 . 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果

10 . 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

不要随意骂孩子的名言警句【九】

1 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

2 . 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

3 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

4 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

5 . 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

6 . 没有体谅和信任，便没有友谊。

7 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

8 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美］爱德华

9 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

10 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯