句子之后加句号（句子后面加句号礼貌吗）
句子之后加句号【一】
1 . 做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前知道自己是谁，也希望那个人知道你是谁。
2 . 三二你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
3 . 三三世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
4 . 我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中？
5 . 知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地
6 . 六别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
8 . 中国文化之瑰宝！中华民族之灵魂！
9 . 时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久。
10 . 只有中国的汉字几万个不同的字形几十万几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！
句子之后加句号【二】
1 . 校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。
2 . 并列的定语状语间一般用顿号。
3 . *(我曾向泰勒公司请教，用户是什么人?
4 . 判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。
5 . 在乐学楼与知行楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立，温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的，如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它，中间的花蕊散发着清新诱人的香，它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人！
6 . 例：年仅三十岁无儿无女重病在身的老王，是个老红军。
7 . (你辛苦了，休息休息吧。(陈广生崔家骏《雷锋的故事》
8 . 《矛盾论》
9 . 这次爱心交换活动在大家的浓浓爱心中圆满划上了句号。
10 . 或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
句子之后加句号【三】
1 . 只因某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
2 . 我想你，我的相思就像缠树的青藤一样，在春日的雨露中飞长，而你，就是我心中那棵常春树。
3 . 在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？
4 . 例：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。
5 . 用于并列的词或短语之间。
6 . 三七心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
7 . 随着天各一方的时间越来越长，我的思念也越来越深，我很想找一个万籁俱寂的深夜或一个阳光明媚的早晨，把许多心底的惆怅寂寞向你倾诉。
8 . 并列的短语如果较长或者有两层的并列关系，第二层已经用了顿号，第一层就要用逗号，以体现出层次性。例如：?影片散文式的结构，如诗如画的景色，简洁纯朴的对白，以及那深长的带着淡淡忧伤的笛声，都深深地打动了观众的心。?
9 . 表示感叹句末尾的停顿。举例中国共产党是全中国人民的领导核心。全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。能源是发展农业工业国防科学技术和提高人民生活的重要物质基础。不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。是谁创造了人类？是我们劳动群众。战无不胜的马克思主义列宁主义毛泽东思想万岁！分号冒号问号感情号
10 . 学校是教书育人的地点，我们就像是一只只的小鸟，在这一片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
句子之后加句号【四】
1 . 四四多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
2 . 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。
3 . 无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼爱着你。我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个"新上帝！"
4 . 二七狂妄的人有救，自卑的人没有救。
5 . 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
6 . ●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：到底出了什么问题，你的车？
7 . 二九一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。
8 . 一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
9 . 不要在不该停顿时用逗号。
10 . 叹号
句子之后加句号【五】
1 . 例：我也不知道他在哪里。
2 . 例(((的问号例(的第二个问号用于间接问句，要改为句号。例(?明月几时有？?是直接问句，独立成句，用问号是对的。问句形式除作宾语外，有时也可作主语，例如：
3 . 一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
4 . 例：真好看，这只猫。
5 . 逗号
6 . 英语一定要学好，但英语绝对不会是你生活的全部保障，所以多学点东西可能有时会救命的
7 . 一般有提示下文和总结上文两种作用。
8 . 三感叹号
9 . 抗日战争时期（-年）
10 . 问号
句子之后加句号【六】
1 . 汉字字形藏理，字音通意，正如中国人的文化特质，阴阳互补，和谐统一。
2 . 结进步，这是共产党的三大方针。
3 . 用在问句之后。
4 . 例：怎么了，你？
5 . 四逗号提示：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。
6 . 令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”
7 . 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
8 . 一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
9 . 不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！
10 . 汉字构造精巧，行美旨远，正如中国人的性格特征，含蓄谦逊，包容豁达。
句子之后加句号【七】
1 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
2 . 一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼。走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空。
3 . 如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
4 . 表示一句话中并列分句之间的
5 . 逗号不要和顿号分号冒号混淆。
6 . 明天整个世界将明朗，这段传奇故事将划上句号。
7 . 没有人值得你流泪，值得你流泪的认识不会让你哭的。
8 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
9 . 四五恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
10 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道。二自己不要吃得太饱。三有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。
句子之后加句号【八】
1 . 完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
2 . 三六一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
3 . 例：中国共产党是光荣伟大正确的党。
4 . 应该相信一句话：没有不可能的事情！真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢？二十年后呢？想想。
5 . 例：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?他环视了一下会场说。
6 . 例：你见过金丝猴吗？
7 . 你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。
8 . 表示月份和日期之间的分……表示文中省略的部分。表示底下是解释说明的部破折号⑤分，有括号的`作用。——表示意思的递进。表示意思的转折。表示时间地点数目等的连接号⑥—起止。表示相关的人或事物的联系。⑦书名号》《〈〉
9 . 十八你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
10 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
