1 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”
2 . ()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
3 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
4 . 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
5 . 没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水。
6 . 改为夸张句
7 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
8 . ()没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9 . 我已经长大了。
10 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
1 . 下雪了,到处一片白,
2 . 小树渐渐长高了。
3 . 一如既往:
4 . 我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。
5 . 春天已经到了。
6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . 改为设问句
9 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
10 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
1 . (1)春天来了,小草发芽了。
2 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
3 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
5 . 月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
6 . 把反问句改成陈述句
7 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
10 . 读书对我很感兴趣。
1 . 把陈述句改为反问句
2 . 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
3 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . ()后来,人们就把这种文字叫做甲骨文。
5 . 改为直述句
6 . 秋天的夜色是我最喜欢的景色,它能给我们带来宁静,带来快乐。夜晚,我在院子里观赏月景。我发现只要我一走,月亮也走一步,真奇怪!
7 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
8 . 死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离“我的世界”实在太远;我们的感情于是在空气中冷却。凝固,坠落!
9 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
10 . 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。
1 . 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
2 . 改成“被”字句。
3 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
4 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
5 . 宁可……也不:
6 . 湖上的影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。
7 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”
8 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。
9 . 改为感叹句
10 . ()小溪环绕着村庄。