1 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2 . 不同情境和场合的礼貌用语:
3 . 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
4 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
5 . 男士站姿:两脚与肩同宽,抬头挺胸,双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正挺拔,给人以舒展大方积极向上的印象。(做不规范动作象这样的姿势可不规范!
6 . 希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”
7 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
8 . 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
9 . 礼貌是人类共处的金钥匙。
10 . 弄坏别人的东西要道歉和赔偿
1 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。贫而无谄,富而无骄。
2 . 请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”
4 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
5 . 课堂礼仪:(学生应在课前做好充分准备,端坐恭候老师的到来,欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后,坐下
6 . 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。
7 . 女士坐姿:女士如着裙装,入座时应将衣裙向前稍拢一下,双肩平稳放松,立腰挺胸,双膝双脚并拢,两手自然搭握放在两腿之间,双脚(表演各种坐姿。
8 . 社交礼仪三题
9 . 着装得体,佩戴学生证和团徽(团员
10 . 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
1 . 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。
2 . 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
3 . 向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。
4 . 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
5 . 不拆看他人信件,不偷看他人
6 . 宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”
7 . 星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
8 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
9 . 不学礼,无以立。
10 . 讲文明,信科学,防非典,同行动。
1 . 站姿:站立时要挺胸收腹,双肩展平,双腿并拢,目视前方,面带微笑。
2 . 文明是彼此沟通的桥梁。
3 . 贫而无谄,富而无骄。
4 . 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
5 . 请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”
6 . 区别对待外国礼仪。一方面要尊重外宾的礼仪习俗;另一方面,在尊重外宾的社交礼仪时也要注意我们自己的礼仪习俗,把二者恰当地结合起来。
7 . 君子以仁居心,以礼居心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
8 . 需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”
9 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
10 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
1 . 不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小
2 . 与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”
3 . 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
4 . 使用好文明礼貌用语,请您好谢谢再见对不起没关系
5 . 文明是快乐的源泉。
6 . 请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”
7 . 不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
8 . 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易
9 . 无礼是无知的私生子。——巴特勒
10 . 讲究社会公德,爱护公共环境。
1 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
2 . 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
3 . 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
4 . "这节课就讲到这儿,下课!""起立!"
5 . 升国旗时礼仪:
6 . 仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”
7 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8 . 礼貌使人类共处的金钥匙。
9 . 理智要比心灵为高,信用中国编辑思想要比感情可靠。
10 . 万众一心抗非典,众志成城保畅通。
1 . 多样性与共同性。礼仪涉及生活的各个层面,不同领域不同行业都有自己特殊的行为规范要求,这是礼仪多样性的体现。然而,礼仪的主体毕竟是人,人是具有共性的,所以,交往礼仪也总表现为一定的共性。
2 . 若夫,坐如尸,立如齐。礼从宜,使从俗。夫礼者所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。礼,不妄说人,不辞费。礼,不逾节,不侵侮,不好狎。修身践言,谓之善行。行修言道,礼之质也。礼闻取于人,不闻取人。礼闻来学,不闻往教。
3 . 握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时,主人应主动伸手与客人握手。年长者身份高者,应主动伸手与年轻者身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手,男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意,男性不应伸手,而以点头致意。多人握手时不要交叉握手,要等别人握手完毕后再伸手。
4 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
5 . 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
6 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
7 . 向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”
8 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
9 . 静以修身,俭以养德。
10 . 尊重少数民族的礼仪习俗。在与少数民族交往时,要入乡随俗,不能因为不习惯少数民族的某些礼仪习俗而加以贬低或不遵守。
1 . 得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢
2 . 君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
3 . 交往礼仪的特性
4 . 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!绿色文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
5 . 微笑是我们的`语言,文明是我们的信念。
6 . 贤者狎而敬之,畏而爱之。爱而知其恶,憎而知其善。积而能散,安安而能迁。临财毋苟得,临难毋苟免。很毋求胜,分毋求多。疑事毋质,直而勿有。
7 . 遵守健康文明的社交礼仪。以扬弃的态度对待传统礼仪,继承其中的精华,同时要积极吸取现代社交礼仪。
8 . 上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手
9 . 诚实待人,对客人主动问候,微笑致意;对老幼妇残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先
10 . 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。