下雨出太阳的说说（天天下雨然后又出太阳的说说）

下雨出太阳的说说【一】

1 . 宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。

2 . 新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的和身上的热力。

3 . 三在情境中拓展创新，活动延伸

4 . 某一段时间，某一些原因，就有了不开心的理由。

5 . 窗外的阳光洒进来，给这一切镀上了一层淡金色。

6 . 加强听说读写的联系。听的能力越强，不仅能够摄取更广泛更丰富的说话材料，而且能加深在口语交际中传达意思的理解，使口语表达更准确，更丰富。读既能够积累语言，又可以利用获得的语法等知识使语言表达更规范。而写的严密性与条理性，能够矫正说话过程中常出现的语病，提高说话质量。听说读写的能力是紧密联系相互制约而又相互促进的。

7 . 过了一会儿，红光悄悄退去，太阳放出万道光芒，远处，树木葱茏，人影点点，笑语阵阵，整个世界一片生机。

8 . 渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。

9 . 也许你永远不会知道；阳光与你，就是我想要的未来。

10 . 没有伞的孩子，必须努力奔跑!

下雨出太阳的说说【二】

1 . 尽量保持好心情，用好心情去遇见美好事物。

2 . 渐渐地，东边的天空中泛起了鱼肚白，我兴奋起来，因为太阳就要升起来了！我目不转睛地盯着东方，那鱼肚白渐渐变成橙红色，那是灿烂的朝霞，太阳就要出来了！

3 . 不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可另一条路有另一条路的风景，不同的山顶也一样会有美丽的日出。

4 . 春天的阳光总是很写意，给人一种温暖清新的感觉

5 . 拉萨，世界上阳光最多的地方。踏上这片神奇的土地，发现阳光真的`可以被割舍。走上无垠的草原，有一种感觉叫做高远。碧空之下，仿佛自己已经不存在了，只有一颗心，被感动着。

6 . 当暖暖的阳光照在身上时，我有一种被幸福笼罩着的感觉。

7 . 巨大的太阳逐渐离开地平线了，火红火红的，向颗炽热发光的大火球，一下子就能照耀整个世界。它绚丽夺目，缓缓地向上升去。一时间霞光四射，那漂浮在天空的云彩，被霞光照射后，成了一个美丽的少女，在空中翩翩起舞。

8 . 好好去爱，去生活。记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。

9 . 阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。

10 . 重庆最开心的是，冬天出太阳，真的超级棒

下雨出太阳的说说【三】

1 . 出太阳的冬天，美美哒。

2 . 阳光照获得的当地就有我给你的祝愿，雨水淋获得的当地就有我给你的问候，消息能抵达的当地就有我心爱的伴侣，早上好!祝你天天高兴，高兴永远!

3 . 明媚的阳光，沉重的倦意，蒸发了思念。

4 . 一激趣导入，引发情感体验

5 . 太阳快要完全露出来了，阳光比刚才要耀眼多了，照耀着我们的眼睛；一排又一排的小鸟飞过红彤彤的天空，给这张美丽的画卷又增添了许多生机。

6 . 渐渐的，太阳冒出了地平线，红红的，像一个背着壳的蜗牛在搬家，一点一点地向上爬。突然间，“嗖”的一下，太阳蹦出来了，像一个朝气蓬勃满面春风的少年一样。天空从黑色变成了金色，旭日冉冉升起，光照使人睁不开眼睛。

7 . 生动逼真的情境创设极富感染性，能够调动学生内在真实的情感体验．激发他们表达的强烈欲望。新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流。”

8 . 总之，口语交际能力要在双向互动的语言实践中得到具体的落实，在情境的创设，动态的交流中，不仅可以培养学生的听说能力，而且在不断的归纳体验中发展思维，提高学生思维的横向与纵向的联系，进一步培养学生的创新精神，使学生的综合素质得到提高。同时，我们也应该认识到，日常生活是学生运用口语最广泛最频繁的领域，新大纲强调，教师“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力”。学生口语交际能力真正得到培养必须依赖于社会实践，而形成口语交际能力后，最终又要走向社会，所以我们一定要把口语交际能力的培养与社会实践结合起来进行。

9 . 太阳似乎专门为我升起来一样，一步一步的。它先把周围染得红红的，然后露出半个红彤彤的圆脑袋。慢慢地升上去，又被云遮住一些。它仍不气馁，冉冉升起，但是云也反驳，遮住了所有太阳。霎时，周围的云成了淡黄色，被镶上了一道光亮的金边。太阳终于挣脱出来了，发出耀眼的光芒。接着，它一个劲儿地往上蹦，云也随着它变白。

10 . 他说对我有好感，但是我们不能在一起，因为家庭关系，因为名族问题。心碎了一地。

下雨出太阳的说说【四】

1 . 过了一会儿，只见一个红红的大圆盘冲出了云雾的包围，但没有亮光，活像一位羞涩的窈窕淑女。渐渐地，它在身上抹了一层荧光粉，顿时充满了亮光，周围的云也突然有了光彩。

2 . 阳光晒干了回忆是誰卑微了誰。

3 . 天亮了，美妙的一天又开端了，起床吧，呼吸清爽，拥抱阳光；浅笑吧，高兴心境，高兴一天。早上好，愿你有个好意情！

4 . 家乡出太阳的冬天像春天一样温暖，看楼下银杏叶又呈自己最喜欢的颜色了，忍不住又去到纪念馆。

5 . 春的阳光，温暖而充满活力，唤醒世上沉睡的万物。

6 . 有没有人跟我一样，有心事的时候，对着自己的微信聊天。

7 . 我特别喜欢冬天，喜欢冬天里的阳光，喜欢每个人都穿的很温暖的感觉。

8 . 春天的阳光总是很写意，给人一种温暖清新的感觉。

9 . 生活不能没有阳光的滋润，否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容，去迎接每一个美丽的明天；上你阳光般的话语，去奉献，去奋斗，让世界充满阳光！

10 . 出太阳的冬天黄灿灿的，晒太阳可以晒一下午

下雨出太阳的说说【五】

1 . 喜欢看天空，那种蓝色，象雨后的青石板，处处是清爽，透露出令人舒服雅致的感觉。

2 . 推开一扇窗，屋子里才会充满光亮；为心灵打开一扇窗，才能体验更多的鸟语花香。让心融入世界，把温暖注入心房。早上快乐！

3 . 天亮了吧，闹铃响了吧，极不情愿地起床了吧，我的问候及时赶到了吧，高兴了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好情绪!

4 . 历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随；历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是愉悦的蓓蕾，早安！

5 . 日出时，太阳渐渐露出了半张脸，从红色逐渐变成了金色。不一会儿，太阳更亮了，由内向外散发着美丽的霞光，就像是害羞的姑娘穿着一件红色的霞衣。慢慢地，它一纵一纵地往上升，用力再跳出来。一团火球猛地跃出海面，射出万丈光芒。

6 . 记得您是女子，您难过，就哭，狠狠的哭，午夜梦回，随您便，然后再忘记您是女子，站在太阳下，就要懂得什么是坚强。

7 . 生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样。

8 . 《修订大纲》明确指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”学生只有在动态的双向或多向互动活动中，才能增加口语表达能力。为了避免单调的口语交流，小组又进行了双向互动，相互学习，在听说中相互补充评价启发与促进。

9 . 伤害的话就是他对我说滚，然后我就头也不回的走了，人嘛有时就得拿得起放得下，人生不易且行且珍惜。

10 . 看着别人的故事，流着自己的眼泪。回得了过去，回不了当初。有些事一转身就一辈子。