小升初语文句子的考点归纳表（小升初必考句子练习）

来源：uu个性网发布日期：2024-01-26 16:45:10

小升初语文句子的考点归纳表【一】

1 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

2 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

3 . 【三】修改病句

4 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

5 . 夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。

6 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

7 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

8 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

9 . (分析这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻拟人两种修辞手法。比喻拟人。

10 . 认识什么是句子。

小升初语文句子的考点归纳表【二】

1 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。

2 . 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

3 . (分析“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。比喻。

4 . (二改变句式

5 . 扩句的方法：(找句子的主干成分(在主干词语前面添上合适的修饰词语(检查句子是否通顺

6 . 把结构相同或相似语气一致意义密切相关的三个或三个以上的短语句子排列起来，就是排比。

7 . 悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

8 . (同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

9 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

小升初语文句子的考点归纳表【三】

1 . (学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

2 . 陈述句反问句感叹句的互换;

3 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

4 . 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

5 . 【备考点】

6 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改

7 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

8 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

9 . 一把字句被字句陈述句的互换。

10 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

小升初语文句子的考点归纳表【四】

1 . (分析这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢?

2 . (分析用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。反问。

3 . 王亮说：“我要像李永那样关心集体。”

4 . (看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

5 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

6 . 一进花园，我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。

7 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

8 . (转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……

9 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

10 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

小升初语文句子的考点归纳表【五】

1 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

2 . 老科学家思考着问题。

3 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

4 . 全班同学除了王娟没到之外，其余的都到齐了。

5 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

6 . 我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。

7 . (一把字句被字句陈述句的互换。

8 . 千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法

9 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

10 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法