1 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
2 . 钟爱清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托车的影子,说你是全校最尽职的老师,并但是分。钟爱黄昏时天边那个迷人的夕阳,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我潸然泪下。不为别的,只为我的世界有你,只为你的早出晚归,全身心只为了学生。
3 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
4 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
6 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
7 . I agree。 我同意。
8 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare
9 . ①②③
10 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk
1 . Are the keys in the drawer?
2 . Do you/ they have a/an…?
3 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
4 . 一只荆棘鸟的故事,让我的心一向倍受感动。毕生只歌唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声优美动听。从离开巢穴的那刻起,它就在寻找荆棘树,直到如愿以偿才歇息下来。然后把自我的身体扎进最长最尖的荆棘上,在那一刻放开了歌喉。那歌声让云雀和夜莺都黯然失色,曲终命竭!它的歌唱是以性命为代价,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅仅是一种生存的态度,更是一种感天动地的爱的方式。
5 . 一纸苍白流转的怅殇,散尽了天涯,追寻着完美,却留下了伤痕,华美的翩纤望穿了秋水,谁煮着墨香,千帆过尽的笔尖记录着篇篇美好。只是奠记回忆里的残絮,此生此世,你可许我落日了,天荒了的一怜笑颜吗?这段艰苦的行程,你见了烟花的灿烂,可看见了烟花落地的疼。
6 . I’m a little under the weather 我有点不舒服。
7 . Yes, she/he does No, she/ he doesnt
8 . 不经意间,秋冬就这样悄悄的到来了,我钟爱秋天却不钟爱深秋,秋天本来是收获的季节,但是深秋却让我感到孤独,本不是冬季却时常会有冬天的凄凉,我钟爱冬天的雪花,却不钟爱冬天的到来,正因冬天来了,就意味一年的结束,年龄的增长。
9 . 。①do②see③what④you
10 . Is he /she your brother/sister?
1 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
2 . My/His/Her first/ last name is…
3 . Does she want to go to a movie?
4 . .科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
5 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
6 . 我们学校有许多班。There_____many_____inourschool
7 . __________________________________________________________
8 . 我呆呆地望着窗外,那久经分数打磨的心,就应早已麻木了。但是,依旧很痛,很重。成绩,我日日夜夜为之奋战发奋,到头来还是比但是别人。我的心冷冷的,就像这眼前的天气一样,混乱嘈杂。
9 . Yes, I/we do No, I /we dont
10 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
1 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they dont
2 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
3 . Its …
4 . 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒播种耕耘,直到收获的那一天。
5 . .孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。
6 . Isthisyourpencil?Yes,itis
7 . 往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。
8 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
9 . What color are …? Theyre orange/black
10 . 悲观的人,先被自我打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自我,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,咱们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,咱们很容易找到阴郁的影子。
1 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句
2 . 生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
3 . 在破碎的天空下一道流星划过,点不亮整个星空,但也带来了希望。很累,很想要去休息,很坚持的再等着你盛夏如火如荼。
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
6 .
7 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
8 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
9 . .德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。E表示引用
10 . When is your /his/her birthday? Its March st
1 . 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的明白与关爱,而是对天地间所有性命的包容与博爱。
2 . Yes, it is No, it isnt Its…
3 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare
4 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
5 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
6 . are how Alice you__________________________
7 . 风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
8 . 你说,这是职责。是的,这是职责,这是超越一名作为教师的职责,是常人无法明白的职责。职责,这个抽象的名词,你只用了一年的时刻,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份明白,多了一份感动。
9 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
10 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
1 . Let’s get together again。改天再聚聚。
2 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
3 . Howmany____arethereinthepicture?AwomanBwomenCbuyDmilk
4 . The bulb is burnt out 灯泡烧坏了。
5 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
6 . 时刻好比一把锋利的小刀――用的不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年地消磨掉;但是,使用恰当的话,它却能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校虽然已有五十年历史,仍是一块只会稍加雕琢的普通白石。
7 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
8 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
9 . How much are the shoes?Theyre…dollars/yuan
10 . Do you/ they like salad/ pears?