孩子学数学名言（鼓励孩子学好数学的图片和句子）

孩子学数学名言【一】

1 . 一个数学家越超脱越好。——无名氏

2 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

3 . 数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

4 . 【】数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

5 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

6 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔

7 . 学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

8 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

9 . 华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要

10 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

孩子学数学名言【二】

1 . 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

2 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

3 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4 . 【】数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

5 . 宁可少些，但要好些。——高斯

6 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

7 . 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

8 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔（Cantor）

9 . 二分之一个证明等于。——高斯

10 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

孩子学数学名言【三】

1 . 维特根斯坦说：数学是各式各样的`证明技巧

2 . 【】数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

3 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

4 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

5 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

6 . 【】数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯

7 . 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

8 . 我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔

9 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯

10 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的`独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

孩子学数学名言【四】

1 . 【】发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

2 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

3 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

4 . 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas

5 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

6 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

7 . 问题是数学的心脏。--PRHalmos

8 . 【】历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

9 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

10 . 【】数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

孩子学数学名言【五】

1 . 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

2 . 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

3 . 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根

4 . 【】给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

5 . 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

6 . 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

7 . 恩格斯(自然辩证法哲学家说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

8 . 想象比知识更重要。爱因斯坦

9 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

10 . 【】问题是数学的心脏。——PRHalmos

孩子学数学名言【六】

1 . 数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。——波利亚

2 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert

3 . 二分之一个证明等于。——高斯

4 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

5 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

7 . 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯

8 . 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

9 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

10 . 【】在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

孩子学数学名言【七】

1 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

2 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

3 . 纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

4 . 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

5 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

6 . 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人讨厌的有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

7 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。波利亚

8 . 数统治着宇宙。-----毕达哥拉斯

9 . 数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

10 . 【】没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

孩子学数学名言【八】

1 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

2 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

3 . 解题是一种实践性的技能，就像游泳滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿练习和钻研来学到它。——波利亚

4 . 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

5 . 【】数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

6 . 【】现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

7 . 【】给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

8 . 纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

9 . 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔

10 . 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

孩子学数学名言【九】

1 . 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

2 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔（Cantor）

3 . 数学是锻炼思想的体操。——加里宁

4 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

5 . 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

6 . 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

7 . 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann

8 . 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

9 . 数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明

10 . 宁可少些，但要好些。——高斯