用作比较的方法描写校园的句子（描写校园的句子简短一点小学）
用作比较的方法描写校园的句子【一】
1 . 在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
2 . 我一直在成长，却还是只会眺望天空爱哭泣的小女孩。为了锻炼意志，在春游爬上泰山顶峰的时候，我张开双臂，拥抱着大自然，闭上眼睛缓慢呼吸着，脱离了城市窄小的圈子如此亲近大自然。我感到了生命的气息。
3 . 周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
4 . 我们小我的学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，我的学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
5 . 我们的学校，几十年来的风风雨雨，不仅没使她日渐衰败，反而使她变得更加美丽动人了。
6 . 人生最大的快乐是：能自由的呼吸能自由地行走能健康地活着能和家人在一起，能在自己有能力的时候，帮助众生，服务众生。一切都是因缘和合。随顺随缘，得大自在。
7 . 清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
8 . 有时候，希望自己快点长大，长大了，却发现遗失了童年；单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。——很多事物，没有得到时总觉得很美好，得到之后才开始明白：“我们在得到的同时也在失去。”
9 . 我的学校南边是一年级小同学的地方。我的学校北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包“老鹰抓小鸡”等游戏。
10 . 眼泪是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。眼泪是黑夜的河流，容颜是白昼的河床，只有你和悲哀被搁浅在岸上。
用作比较的方法描写校园的句子【二】
1 . 夏天，一炎热，喧闹的季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停的叫，像是在说：“热死了，热死了。”我们听着知了的声音都进入了梦乡。
2 . 想念的旋律，你我间回忆，心中的思念，如何再见你？——言承旭
3 . 有些事，明知道是错的，却还要坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，却还要放弃，因为没结局；有时候，明知道没路了，却还要前行，因为习惯了。
4 . 他们说，别幼稚了。稳重一点。他们都说的没错，可是，我可不可以最后再重温儿时的快乐，然后丢弃那可童真的心，做大家都希望我做的，成熟而稳重的人，我一直想知道，倘若他们看到，那一刻，我如此快乐的表情，还会不断地催我成长，让我成熟吗？
5 . 走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……
6 . 清纯不一般的歌
7 . 露珠沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落溅起一片片透明的阳光在一种金黄般的喧哗声中孵出一个不再潮湿的黎明。
8 . 感情总是被低估或者高估。有时我很失望。有时我佯装不知这些失望，并最终忘记这些失望。
9 . 宽敞明亮的体育馆，修葺一新的教学楼，争奇斗艳，五彩缤纷的大花坛，无不透出一种青春的活力。
10 . 时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，我的学校是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的我的学校为伴。
用作比较的方法描写校园的句子【三】
1 . 晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。
2 . 喜欢这种东西没有什么理由，就像磁铁不知道为什么会相互吸引，地心引力为什么……
3 . 得到时，不自喜，失去时，不寡欢，留些空间给自己；转身时，淡定，且从容，再见，亦是另一个春天。——张柏芝
4 . 校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
5 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
6 . 学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
7 . 这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过？
8 . 清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
9 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
10 . 看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
用作比较的方法描写校园的句子【四】
1 . 奔波来去的岁月，一站又一站的旅途，在动荡与流离中，只要返观自心自净其意，那么也就是定了是静了是安了，使得我不论在多么偏远的地方行脚，不是所有的过往都是美好，还有许多我们想要擦去却擦不去的残痕。
2 . 傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红的花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。
3 . 在这个世界上，没有一个人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
4 . 清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈祥的笑脸。
5 . 清晨小街是静谧的当第一缕晨光射穿薄雾小街便迎来了一个温馨的晨此时小街的一切都笼罩在柔和的晨光中道旁的柳树低垂着头柔顺的接受着晨光地淋浴；挺拔的杨树像健壮的青年舒展的手臂；草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意多么美好的的夏日清晨。
6 . 十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
7 . 每天清晨，我们会戴着红领巾排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。
8 . 每次错失都是一张疲倦的床，每首没完成的歌词里，住著未写完的自己。没人追得上时间，夏天的花落得比时间还快。——黄渤
9 . 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
10 . 拥有阳光般温暖美好的歌曲
用作比较的方法描写校园的句子【五】
1 . 我们都不再忧伤不再落泪，相依相守，轻吟浅语。我会摇曳着如花的笑靥，蹁跹在你的身边，如一只彩蝶，轻拂去你的苍桑与感伤，让欢笑，在我们的四眸里，流转，一生一世。
2 . 每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也撞不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每个人都一道伤口，或深或浅我把最殷红的鲜血涂在那里。-你不懂我，我不怪你。每个人都有一行眼泪，喝下的冰凉的水，酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我，我不怪你。
3 . 我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室；物理化学生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了米环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
4 . 因为有你，我认真过，我改变过，我努力过，我悲伤过我傻，为你傻；我痛，为你痛；深夜里，你是我一种习惯性的回忆我不想再为过去而挣扎，我不想再为过去而努力，我不想再为思念而牵挂，可这些都是不想，我做不到……
5 . 下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进
6 . 清晨，每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声，走出房门看到的是雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
7 . 学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。
8 . 操场的东边有两幢楼的教学楼，这是我们读书学习的地方，每层有间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌学画画学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
9 . 我的学校里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。我的学校里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
10 . 春意盎然的我的学校给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，我的学校里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高有的在跳远，有的在踢足球有的在打乒乓……温暖的春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
用作比较的方法描写校园的句子【六】
1 . 我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
2 . 夏天的清晨，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，一切都纯净的让人心旷神怡，仿佛一幅淡淡的水墨画，水墨画里，弥漫着好闻的青草的香。
3 . 一生有你，一路相随，坎坷单行，春风洋溢，幸福的花儿开遍田园，七色彩虹从天空另一头闪现，我微笑的告诉你，彩虹很美，与你有着同样的温暖和光茫，一直陪着我迎接生命的每一天。
4 . 你的`歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。
5 . ,天籁之音,真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
6 . 宛如"又绿江南岸"的春风,悄声无息
7 . 曾经因为幸运却变成轻狂而不觉，曾经因为拥有，却幸福而不知，终于明白了珍惜，却明白情感不会永在，也许机会不会再来，但我会一直等待。
8 . 清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的清晨，它给我一个美好的开始。
9 . 任何事情都有其根源，未来，我们捉摸不透，过去，我们无可挽回，只有现在，是我们实实在在可以拥有的。不属于我的，不强求，留一份自由。属于我的，不再放手，握一份懂得。
10 . 校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
