用反复修辞手法简短优美的句子（修辞手法的优美句子摘抄简短一点）

用反复修辞手法简短优美的句子【一】

1 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

2 . 这样有问题吗

3 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

4 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

5 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

6 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

7 . 你觉得有问题吗？

8 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

9 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

10 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

用反复修辞手法简短优美的句子【二】

1 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

2 . 永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！

3 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）

4 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。

5 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。

6 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）

7 . “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”

8 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

9 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

10 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

用反复修辞手法简短优美的句子【三】

1 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。

2 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”

3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

5 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

6 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

7 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

8 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

9 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗

10 . 失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。

用反复修辞手法简短优美的句子【四】

1 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

2 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

3 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

4 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

5 . 她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。

6 . 难道打仗就是为了多杀人吗

7 . 鸣蝉在树叶里长吟

8 . 真理它却不会弯腰

9 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

10 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

用反复修辞手法简短优美的句子【五】

1 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

3 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

4 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

5 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

6 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。

7 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

8 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

9 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

10 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。