开学第一课习惯的培养感悟（开学第一课 个人感悟）

开学第一课习惯的培养感悟【一】

1 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

2 . 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3 . 只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜!每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。

4 . 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

5 . 讨饭三年懒做官。--日本

6 . 秋天是果子满树热闹非凡的时候，而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活，它说这充实的生活就是幸福。

7 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

8 . 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

9 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

10 . 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》

开学第一课习惯的培养感悟【二】

1 . 低着头的人会看不见前方。

2 . 家是最小国，国是千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱友情之爱，更意味着恪尽职守尽心尽责，全心全意履行社会责任。爱国，就要做一个有责任的人。

3 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

4 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的`习惯。——爱比克泰德

6 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

7 . 努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

8 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

9 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚

10 . 要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。

开学第一课习惯的培养感悟【三】

1 . ※只要不变成习惯，失败是件好事。

2 . 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。

3 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。--奥斯特洛夫斯基

4 . 美德大多存在于良好的习惯中。--佩利

5 . 冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间。

6 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。--爱比克泰德

7 . 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

8 . 对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔《民族主义》

9 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

10 . 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

开学第一课习惯的培养感悟【四】

1 . ※输了，唯一该做的就是光明磊落地去输。

2 . 传递幸福：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自己更快乐!

3 . 在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特

4 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

5 . ●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—（爱比克泰德）

6 . 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。--培根

7 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。

8 . 人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。

9 . 良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。--乌申斯基

10 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳