好课准备起来 少儿美术 文案（丰富多彩的美术课程文案）

好课准备起来 少儿美术 文案【一】

1 . 我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。——凯尔希纳

2 . 美术是揭示真理的谎言。——毕加索

3 . 想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝美术联考顺利！

4 . 六少年强则国强，我愿不断学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！

5 . 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

6 . 屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

7 . 自信人生二百年，会当水击三千里。

8 . ．鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

9 . ．你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

10 . 三美术欣赏：观赏美术作品并作出回应——历史分析审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术中世纪美术文艺复兴时期美术当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。

好课准备起来 少儿美术 文案【二】

1 . 植树在当代，得宜在下代。

2 . ．在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

3 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。

4 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。

5 . ）神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。

6 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

7 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己

8 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的`。——乔•雷诺兹

9 . 村有千棵杨，不用打柴郎。

10 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

好课准备起来 少儿美术 文案【三】

1 . ）我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

2 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

3 . 态度决定一切，习惯成就未来。

4 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

5 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

6 . 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

7 . 十八不忘初心，牢记使命，愿祖国繁荣昌盛。

8 . 我又想到了平时的公开课，为了课堂结构的紧凑和学习的深度，在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生，对于学困生来说，这不是一架可望而不可及的天梯吗？那些被我遗忘的孩子们啊，你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。

9 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。

10 . ）春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

好课准备起来 少儿美术 文案【四】

1 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！

2 . 九大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：祖国，我为你骄傲。

3 . ．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

4 . 画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

5 . 推动绿色的手，是推动世界的手。

6 . ）是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。

7 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

8 . ．毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

9 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

10 . 我心一片磁针石，不读清华不肯休。

好课准备起来 少儿美术 文案【五】

1 . 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

2 . ．您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

3 . 色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千

4 . ）对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

5 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

6 . ）中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

7 . 植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，装点雄镇家园。

8 . 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

9 . ．信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!

10 . 植树造林，绿化祖国是一项基本国策。

好课准备起来 少儿美术 文案【六】

1 . ．老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

2 . 十三国庆到，祝福伟大祖国国泰民安，繁荣昌盛！

3 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

4 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。

5 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。

6 . 志存高远，心系天下。

7 . 往者不可谏，来者犹可追。

8 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

9 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。

10 . 绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基