关联词都有什么句子（关联词怎么合成句子）

关联词都有什么句子【一】

1 . 九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

2 . (奶奶满头银发，(行动十分利落。

3 . (）是对母校有益的事，我们（）应该毫不犹豫地去做。

4 . 即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。

5 . 果实成熟了，农民伯伯开心的笑了！

6 . 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

7 . 这次事故的错不是在你，而是在我。

8 . 二十四当我迷茫的时候，无外乎就是要么真的不知道接下来怎么走，要么就是太急而忘了自己本来该要做的事。好像我一直在追着赶，脚步永远跟不上心，久而久之就忘了自己在赶什么。我一直在平衡利弊，喜欢做什么事都把损失降到最低，为了躲避风险甚至放弃。停下来发现，无论走哪一条路，都有值得的风景。

9 . 即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!

10 . 金色的蝴蝶，你愿意和我交朋友吗？来吧！飞进我的课本，伴着我走进明亮的教室。

关联词都有什么句子【二】

1 . 即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧!

2 . 十什么阶段做什么事吧，每个过程都有不同的`困难和烦恼，选择越多反而承担的风险也就越大了。

3 . 二十一很喜欢咬嘴上的死皮，咬到出血还要咬。现在脚上有死皮，准备咬，但是有脚气，不知道咬了之后嘴上会不会被传染，人生就是这样，做什么事都有风险，但是我愿意去试一试。

4 . 妈妈一边织毛衣，一边看电视。

5 . (认真学习，(能取得好成绩。

6 . 因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

7 . 他先来到教室，然后打扫卫生，接着开始学习。

8 . 秋天的风是不温不火的，在秋风抚摸下，那些金黄的色彩悄然离开树的枝头，在风中打几个旋转，温婉的和岁月道别，奔向大地又开始孕育着另一个生机。

9 . 八在网上搜索了很多陈俊的言论，不管企业如何，此人水平极低。黄河旋风在未取得实际控制权之前，什么事都有可能发生。这恰恰是黄河旋风与上海明匠之间最大的风险。

10 . （）你走到哪里，（）不要忘记自己的祖国啊！

关联词都有什么句子【三】

1 . 深邃的金秋，万木凋零，在这孤独寂寥的时光里，仍孕育着新生，就像人生一样，你不能总在外面颠峰，你也会进入低落的时候，而在低落中会孕育着再一次升华。

2 . 他一边唱歌，一边跳舞。

3 . 星期天，我和小王总是见面的，(我去找她，(她来找我。

4 . 郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。

5 . 李志华(刻苦学习，(热爱劳动。

6 . 爸爸一边查，一边做笔记。

7 . 要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

8 . 雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。

9 . (你去，(他去，总得有一个人去。

10 . 秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

关联词都有什么句子【四】

1 . 十三其实做什么事都有风险，既然下定决心去做，那就果断一点，不要因为谨慎而拖沓，不要因为胆怯而犹豫。

2 . 秋夜无眠，独自漫步在林间，听唧唧的秋蝉鸣叫，它鸣叫的是秋的凄凉吗？

3 . 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。

4 . 树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

5 . 他不仅才华横溢，还极其聪明。

6 . 郝副营长是一位著名的战斗英雄，(只有岁,（已经打过不少仗了。

7 . 小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。

8 . 我们(可以看见铁丝网和胸墙，(可以看见火力点，(连敌人讲话都听得见。

9 . 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

10 . (天气很冷，爷爷(要坚持早锻炼。

关联词都有什么句子【五】

1 . 深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

2 . 九每件事都有风险。什么事都不做也是一种风险。如何选择完全取决于你。

3 . 秋天，象征着成熟，意味着丰收。

4 . 哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

5 . 秋雨霏霏，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝。

6 . 如果你不讲诚信，别人就不信任你。

7 . 我们即既要学习好，又要把身体素质搞上去。

8 . (风浪再大，我(要把你送过河去。

9 . 只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。

10 . 三如果没有了距离，下一步，什么事都有可能发生，好事还好，万一是坏事呢？这样的风险我不想承担。有些我在意的，我就是不愿意它会有潜在的风险，只想好好保护，好好珍惜。毕竟谁也不知道下一步会怎么样。