家长参与课堂文案（家长进课堂活动通知文案）

家长参与课堂文案【一】

1 . 你对我的一点点好，都会动摇我的决心。

2 . 师：谁能带着这种令人“可怕”的感觉读一下这几句。

3 . 神看见你口渴，便创造了水；神看见你肚饿，便创造了米；神看见你寂寞，所以他创造了你的朋友我，父亲节到了，祝愿你节日快乐，家庭幸福！

4 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

5 . 师：多么善良，多么伟大的母爱啊!

6 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇。

7 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。

8 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

10 . 你争我辩，快乐无限

家长参与课堂文案【二】

1 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

2 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！

3 . 我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。

4 . 把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行。

5 . 师：同学们读得真好!下面我们带着这些“五彩石”走进女娲。

6 . 师：你“原以为”什么样?

7 . 父亲的教诲像航标，给我指明方向；父亲的目光像太阳，给我增添力量；父亲的微笑像金牌，是我最高的奖项。父亲节到了，祝您身体健康，生活愉快！

8 . 生：“女娲难过极了。”

9 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”

10 . 高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。

家长参与课堂文案【三】

1 . 老爸，向您坦白一个错误：那就是平时感谢您，佩服您，敬爱您，没有表现得淋漓尽致。父亲节了，说句心里话：您是我心中真正的英雄，祝您节日快乐！

2 . 师：你为什么“跑”到山上?

3 . 这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”

4 . 成了家的，没成家的，都会有个家；当了爸的，没当爸的，都会有个爸；父亲节，有事的，没事的，都要打个电话；回家的，没回的，都要记得问候他！

5 . 有个人平时爱得深却不常表露，有个人平时再难再累也坚强，有个人平时有苦有委屈也深藏，这个人就是父亲。祝您的父亲节日快乐，你也记得把祝福送上哦！

6 . 要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。

7 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。

8 . 生：女娲创造了人类，他的孩子们面临着危险，他当然“难过”，当然“着急”。

9 . 师：“求”什么意思?

10 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

家长参与课堂文案【四】

1 . “三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。

2 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

3 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”

4 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

5 . 父亲，这是男人之间最平等的称谓，没有权势名利的装饰，没有欺骗野心的浸染，没有你争我斗的气息。父亲节，祝普天下父亲都享有快乐和幸福。

6 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?

7 . 父亲的爱是一份支撑，肩上扛着家庭工作社会。父亲是最温柔的名字，父亲节是一个响亮的节日。父亲节这天，将称心的礼物送给父亲，别让父亲节悄悄溜走。

8 . 师：不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。

9 . 我的课堂我做主，预习展示皆精彩。

10 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

家长参与课堂文案【五】

1 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

2 . 是谁在心上，刻上长长的名，指向牵挂的方向，是谁在身上，注入暖暖的爱，找到成长的力量，是谁在今天，想要轻声唱，世上只有爸爸好！祝父亲节快乐！

3 . 愿您在生活中：十分热情，九分优雅，八分聪慧，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝父亲节快乐！

4 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人，我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的

5 . 我又不是大树，谁规定一定要让你们靠得住。

6 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“范文文，你觉得同学们的分析对不对？”张老师的话打断了我的思绪，使我的脑子又回到了课堂。“对，对，同学们讲得都对，我一定要好好修改。”直到这时，我才看到张老师第一次露出了笑容。

7 . 学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。

8 . 领先来自争锋，成功源于合作，

9 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：

10 . 我参与我快乐我自信我成功。