上了初中与小学老师聚会文案
上了初中与小学老师聚会文案【一】
1 . 思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
2 . (将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是。(只填选项。
3 . 【初中班级口号】应知学问难，在乎点滴勤。
4 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
5 . 仿句：你渴望理解吗？那么别放弃沟通，因为沟通是理解的桥梁；你希望成才吗？那么
6 . 仿写句子练习
7 . 。
8 . ．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
9 . 笔者认为，“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
10 . 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——<秋风辞>
上了初中与小学老师聚会文案【二】
1 . 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）
2 . 【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
3 . 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操<观沧海>
4 . 珍惜阅读，便是。
5 . 秋风万里动，日暮黄云高。——<巩北秋兴寄崔明允>
6 . (_______________________________________________
7 . 好运艾草陪伴你品尝甜蜜生活，快乐龙舟载着你驶向幸福彼岸，成功粽子送给你美好日子，健康雄黄带给你平安无事，老师，学生祝福惟愿你端午吉祥，一生安康！
8 . 仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
9 . 老师是您教会了我书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，在书山上您给我指引了方向，在学海里是您让我看清了目标，教师节来临之际祝老师节日快乐。
10 . 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
上了初中与小学老师聚会文案【三】
1 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
2 . 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——宋·苏轼《九日次韵王巩》
3 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
4 . 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
5 . 仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过字假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中_________________________________
6 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；
7 . 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
8 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
9 . “凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
10 . ．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
上了初中与小学老师聚会文案【四】
1 . 教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干；教师是粉笔，写意学生美好的未来。教师是木炭，为每一个贫瘠的灵魂取暖！教师节愿老师健康快乐，幸福美满。
2 . 【高中班级口号】每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
3 . 纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。
4 . 老师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
5 . 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
6 . 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：
7 . 例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。
8 . 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
9 . 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
10 . 诗词再美，却无法表达我对你那辛苦付出的赞美；歌曲再优雅，却无法表达我对你那无私奉献的歌颂；你的伟大不是言语所能表达的，端午节来了，学生在此为您送上最真挚的祝福，愿你端午安康！
上了初中与小学老师聚会文案【五】
1 . 我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！
2 . 高山流水，不足以形容我们的友谊，源远流长;郁郁葱葱，不足以描述我们的友谊，长青不败。深情祝福，寄托着无限期盼，愿朋友快乐天天，一路平安!
3 . 【例】品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
4 . ⒍依照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体，字之内。
5 . 仿写句子”是近年来中高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓；或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
6 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
7 . ⒏任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
8 . ⒘读下面一段话，在理解语意把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。
9 . 困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
10 . 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
