音乐是唯一懂我的说说（音乐能给人快乐的说说句子）

音乐是唯一懂我的说说【一】

1 . 我很喜欢去上学，只是不想上课而且。

2 . 给我一个关于你的试卷，我会告诉你什么是学霸！

3 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。

4 . 在喧嚣的城市里，也能让自己的心平静如水，用文字的音符，滤净杂乱和非议，文字对于我们就是一种心情的表达。头顶着一片天，脚踏着一方厚土，拍着自己的心口，写出真诚和坦荡，写出眼睛看到的纯净和感动。这个世界灰尘迷蒙了很多人的眼睛和心灵，说着心不由衷的语言，就连微笑也少了一许率真。

5 . 说说自己名字的故事。

6 . 注意：引导幼儿唱准高音部分。

7 . 我不是你家的厕所，想上就上，想走就走。

8 . ．与其你故作成熟地斤斤计较，不如我假装幼稚地没心没肺。

9 . 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

10 . 幼儿学唱歌曲。

音乐是唯一懂我的说说【二】

1 . 你是我的唯一，我最宝贵的东西，我会一直记得你，记得那些快乐的时光，直到老，直到可乐再也冒不出气泡。

2 . ．花时间去认识一两个知心朋友，比谈几场没有结果的恋爱要划算的多。

3 . 不知道你有没有曾经遇到过在生与死之间进行的选择的时候，我曾经遇到过，当一个人没有这种体念之前，他会觉得自己是很强大的，一切都在自己的掌握之中，只有遇到这种事的时候可能才会体会到人的渺小，那时就会知道实际上人并不能真正把握自己的命运，只有求助于上帝（至少在心灵上是这样）。这可能就是我现在经常强调精神信仰的原因。虽然并不是对每个人都适用，但希望能理解我的想法。

4 . 请幼儿听听男孩的名字。

5 . 二基本部分

6 . 你是我的唯一，没有说过一次我爱你，可我却深深地感觉到你的心已寄给了我，你就是我的唯一，永远的情人，值得我用一生去珍惜。

7 . 一个人只要不再想要就什么都可以放下到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离孤独使人发胖那是寂寞在膨胀亲爱的……最后一次这样叫你了心在痛……泪在流……血在滴……却没有回头。

8 . 人生需要结交两种人：良师，益友。练就两项本领：做事让人感动，说话让人喜欢。能吃得下两样东西：吃苦，吃亏。自觉培养两种习惯：看好书，听演讲。争取两个极致：把潜能发挥到最大，把生命延续到最长。

9 . 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。

10 . 活着就是一口气，活着就是面对风雨，活着就是一次考验，让这口气活得顺畅。人生不在于你能活多少天，而在于你活得痛快活得洒脱！死很容易，像海子一样，化作一阵风。而我们却是一颗树，将黯淡深埋土里，用玉石般得风骨临风自己的生命。

音乐是唯一懂我的说说【三】

1 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。

2 . 人的生命有限，世事无常，而一般人难以理解这点。

3 . 谁都想成为某个人心中的重中之重，谁都想住在别人心里，最好的状态是，我住在你的心里，我的心里也住着你。相知相爱一生，是人最深切的渴望。

4 . 走过了大半生，跑过，拼过，挣扎过，为生活流泪过。疲倦了，累了，多么想放下所有的牵挂，去追求全新的生活？就什么也不想了，种一种花草，晒一晒太阳，修一座房子，住在海边，看潮起潮落。

5 . （）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。

6 . 你是我的唯一，你眼眸的澄清，将我深深的吸引，每个夜晚的热情，每次你给的回应，都刺激我的神经

7 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

8 . ．懂我的人不需要我解释，不懂我的人我不需要解释。

9 . 游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。

10 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

音乐是唯一懂我的说说【四】

1 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。

2 . 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有了一个人就一定要珍惜，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去的时候再去挽回。如果我不小心流下一滴泪水，那是因为我不愿意忘记你是谁！

3 . ．很多人暗地里都对我有非议，说我圆滑，说我世故，可是我只知道一件事，如果我自己不保护自己，这个世界上就没有人会保护我。

4 . ．放不下的时候，多想想对方是怎么放下你的。

5 . 你是我的唯一，让我意志如此坚定，那划破天穹的流星，是我们相爱的证明，相互的微笑，便是你我的传情

6 . 或许，一个人真的很小很小，真的很平凡很平凡。但是每颗心都是渴望被触摸的，不管时间过了多久，不管日子过得多长，心的热度不会减退。

7 . 谁懂我的渴望

8 . 这些年，努力生活着，努力生存着，努力为日子添砖加瓦。一个天地渐渐落成，一颗心却渐渐迷失。走到人生的十字路口，总会突然间迷茫起来，这么努力是为了什么？为了日子的甜蜜吗，还是为了所谓的脸面？

9 . 时间只能改变那些原本就不够坚固的东西。

10 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。

音乐是唯一懂我的说说【五】

1 . 你是我的唯一，与你最美的时光，都在记忆里，在我的记忆里，你是我的唯一，是我今生的伴侣

2 . 总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。

3 . 一个人，一个梦想，一个红尘的世界。看着日子在飞速的旋转，一眨眼，就是冬季，一眨眼就是春天了。感慨和失落扰乱了内心的溪流，太多的`思绪，才下日头又上心头。就是时间的堆砌，让我们有了更多的感悟和释怀，我们的奢望并不高，就是用汗水和智慧，用勤劳和执着改变自己的命运。

4 . 人的生命有限，世事无常,而一般人难以理解这点。

5 . short,认识到人的生命有限可能就是我们最终走向成熟的开始

6 . 玩游戏：唱唱我的名字。

7 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?

8 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/

9 . 哪个人不在儿时，做过异想天开的梦呢？梦还未完成，我们就被现实打败了。

10 . 游戏：找朋友。

音乐是唯一懂我的说说【六】

1 . 你是我的唯一，细数纤纤岁月的痕迹邂逅你的那刻，遍却人间万紫千红，也不为所动了

2 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。

3 . 你是我的唯一，是我人中最美的时光也是最刺痛我双眼的时光，你眼眸的笑容时时浮现在我的脑海中，甜甜的笑容，淡化我的忧愁。

4 . ．有人关心，才有资格下落不明。

5 . 花再美，终归凋零；人再好，终归离去。

6 . 在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉就是《伤……》。

7 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐

8 . 你是我的唯一，我的心是上了锁的城堡，没人能打开它，也没有人能走进去，除了你，除了那个我深深喜欢的你。

9 . 等等……也许真的不容易。

10 . 生平第一次我放下矜持相信自己真的可以深深去爱你！

音乐是唯一懂我的说说【七】

1 . 学会爱自己：我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。在孤独的时候，给自己安慰；在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。

2 . 你是我的唯一，我愿意常帮我收拾残局，宠溺你;我要一路陪着你，原以为我们会一直走下去。

3 . 有你的世界不孤单没你的世界心不安。

4 . ．清晨想到的第一个人，和夜晚想到的最后一个人，不是让你幸福的人，就是让你痛苦的人。

5 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，

6 . 终于，明白了！原来这也是种爱，只是经不起等待……有一种爱，是两棵树的守望爱情：因为简单，所以没负担不纠缠你不等于不爱你有一种情感，只能拿心去感受你不是最好的，但我只爱你因为我不是你的女朋友……等待你的关心，等到我关上了心。

7 . 没拧紧可乐罐就别埋怨水倒出来没闭紧自己的嘴就别抱怨秘密让他人知道。

8 . 感怀着海子，感叹着自己的情感纠结，真的就走不出那片海，走不过去那条伸向远方的铁轨吗？生命是博大的，每一天都要活出自己的风采，相伴着阳光和绿树，相伴着白云和诗句，活在美好的人间烟火里。心有多大，世界就有多大，海子只有一个，他的灵魂活在田园和大海边。

9 . 既然你说我傻，为什么还在我身边。

10 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

音乐是唯一懂我的说说【八】

1 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。

2 . 说好了不见面这首歌，让我想到你会忘记我，我突然哭了。

3 . 生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。

4 . 或许会有幸福的生活，可是我已经没了勇气明天会有太阳吗？

5 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。

6 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。

7 . 疲倦，疲倦使人心累，疲倦易催人老，白了头发，花了红妆，谁人怜惜，徒留自我惆怅。

8 . 你是我的唯一，牢牢缠住了我的心，我承诺的事情，你说很美很动听，每天都努力地进行，至少你是那么的相信，是你给我信心。

9 . 要是一眼就能看透人心就好了，这样就不会苦苦追寻，就不会将就磨合，就不会受到很多伤害才明白，一切的渴望不过是虚妄。

10 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片，节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。

音乐是唯一懂我的说说【九】

1 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动

2 . ．很多时候，我们都以为替你买药的那个人最爱你，其实那个逼你吃药的，才是最爱你的人。

3 . 有人终其一生追求钱财，有人追求名誉，追求被人簇拥的高傲，追求被人羡慕的骄傲。那些浮华，不是没有艳羡过。

4 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。

5 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段

6 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。

7 . 你是我的唯一，颉取南国的一株红豆，种在你的心田，用我们日日夜夜的思念去浇灌，待花开时便是我们相聚时。

8 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段

9 . 也会明白和懂得生命的逝去，就像花开花落一样，所以更要加倍去珍惜。尊重生命那是父母给的，我们没有权利去毁掉，而我们的权力就是去延续和种植，像季节一样的播种和收获。我们都是爸爸妈妈种植的庄稼，收不收获都不是我们自己的事，只要老人们能收获快乐和幸福！

10 . 你是我的唯一，滴水穿水，是水的坚持还是石头的脆弱，我就想那一滴滴水，本想穿透你