运用明贬实褒的句子造句（明贬实褒的句子四年级仿写一段话）
运用明贬实褒的句子造句【一】
1 . 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
2 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
3 . 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
4 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
5 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
6 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
7 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
8 . 他用新奇的目光打量着焕然一新的节日的教室。
9 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
10 . 如此新奇的想法，只有他能想出来。
运用明贬实褒的句子造句【二】
1 . 读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情
2 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
3 . 我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。
4 . 换句四技巧
5 . 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,登临岳阳楼,(____________；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(_____________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒
6 . 这本小说的构思新奇，吸引人忍不住一直读下去。
7 . 她还没有端酒怀，就醉了。
8 . 我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
9 . “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”
10 . 慈善家说：“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
运用明贬实褒的句子造句【三】
1 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
2 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨；_________________________,____________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬
3 . 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
4 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
5 . 仿句：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
7 . 碧水是她明亮的双眸云雾是她迷人的面纱
8 . 【思路点拨】本题考查句子的仿写。首先结合前后文,把握语段的主题——“我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行”；再观察分析填句的前后例句的句式；最后确定仿句里的要点：第一句填写内容必须有作者名(如陶渊明和作品中提及的地点(如桃花源,第二句填写内容须有作者名(如鲁迅琦君和事件中含有作品名称(《雪》《春酒》。
9 . A原句：不可否认,我国第一艘航母将主要用于科研实验和训练。
10 . 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
运用明贬实褒的句子造句【四】
1 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。
3 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
4 . (缩写后的句子基本意思不能改变,所以句中的否定词不能随意删掉。如“我在屋里没有找到那个装书的包”应该缩写成“我没有找到包”,如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”,和原句的意思就大相径庭了。
5 . 改句：你应该知道“毒胶囊”有多毒。
6 . 欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦
7 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
8 . 这里的蔬菜水果很新鲜。这种现象十分罕见。这是一种新奇的`事物。
9 . 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
10 . 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
运用明贬实褒的句子造句【五】
1 . 纪昌学射，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
2 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
3 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
4 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
5 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
6 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
7 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。
8 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
9 . (色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括创意和境界。
10 . (想一想,可以加进哪些枝叶。
运用明贬实褒的句子造句【六】
1 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
2 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
3 . C原句：“妈妈再打我一次”的微博一会儿就走红了。
4 . 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
5 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
6 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
7 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
8 . (陈述句与反问句的变换：①肯定的陈述句变反问句：反问语气词+否定词+问号。②否定的陈述句变反问句：去掉否定词+反问语气词+问号。
9 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
运用明贬实褒的句子造句【七】
1 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
2 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
3 . 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
4 . (·重庆一中模拟年月日清晨,韩国政府正式送还具在抗美援朝战争
5 . 对自己不熟悉不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
6 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
7 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
8 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
9 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
10 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
运用明贬实褒的句子造句【八】
1 . 真理它却不会弯腰。
2 . 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
3 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
4 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
5 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
6 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
7 . (·重庆一中模拟仿照画波浪线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。
8 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
9 . 靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春白雪皑皑滴水成冰
10 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
