专属于美术生的文案（美术生适合发朋友圈的文案）
专属于美术生的文案【一】
1 . 十六你心里那座城，终究属于谁。
2 . 二十爱不是去寻找一个完美的人，而是去学习好好地看待一个不够完美的人。
3 . 六我们彼此错过的岁月，注定了再也回不来了。
4 . 十五比起怒骂，沉默才是最彻底的失望。
5 . ．您用火一般的感情温暖着每一颗同学的心，无数颗心被您牵引，激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的音乐叮当作响，您不是雕塑家，却塑造出一批批青年人的灵魂。
6 . 二十八其实哪有过不去的坎，给自己留点痊愈的时间。比起火急火燎的打败自己，不如洒脱点的说无所谓。
7 . 美术联考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
8 . 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
9 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
10 . ．是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
专属于美术生的文案【二】
1 . ．也许，你的一生，超越过许多坎坷踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
2 . 拼了命的不让身边的人难过，却发现受伤的原来是我自己。
3 . 三十最吃亏最被动的可能就是无端去揣测自己在别人心里的分量吧。
4 . ．加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
5 . ．延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
6 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
7 . 用你手中的笔，诠释身边的美。
8 . 含泪播种，含笑收获。
9 . 考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，美术联考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！
10 . 三十四我记得你爱我，或许是我记反了。如果不能给我爱，请不要对我好，因为我习惯了，会期待更多。
专属于美术生的文案【三】
1 . （二）在教学内容中促进学生的个性发展
2 . 昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。美术联考顺利，愿你成功！
3 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4 . 十一我念旧我喜欢回忆总是在一个人的时候
5 . ．在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6 . ．毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
7 . 神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁
8 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
9 . 十心中百般酸楚千般感受，也抵不过你在睡梦中一个无意的拥抱。
10 . 《小学阶段的美术教育》一书，由玛琳。嘉伯。林德曼（美国）著。那到手的时候，我大略地翻看了一遍，一下子就被吸引住了，我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书，而更像一本实用的教学手册。
专属于美术生的文案【四】
1 . 三我知道，一切都是我的错，是我乎虐了你的感受。
2 . （三）在教学活动中促进学生的个性发展
3 . 三十五想起多年前的我们留下温暖的瞬息我很念旧。
4 . 十三喜欢恋旧的人，想必她用情是最最深的。我还好，没你那么傻，可是我俩的心痛是一样的。
5 . ．假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
6 . 二十一我背着伤痛离开，孤单拖着回忆支离破碎。
7 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
8 . ．啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
9 . 读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！（祝福）发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在美术联考一线的朋友们考试顺利！
10 . ．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
专属于美术生的文案【五】
1 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
2 . 色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千
3 . 我们通过以上的教学活动，一定会使学生在长期的学习过程中，对美术产生浓厚的兴趣。在实际生活中领悟美术的独特价值，明确一个良好的学习流程，即：构思──选择制作材料──学习运用不同的创作形式技法进行大胆自由表现──个性化风格形成。这样，学生能够找到适合展示自我独特个性的艺术语言，培养学生对于审美的个性情感，最终成为一个具有独特艺术个性独特审美修养的人。
4 . 其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性，以及详细记叙了各学段学生学习目标，美术特长学生教学计划等等。
5 . 没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
6 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7 . 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。
8 . 知人者智，自知者明。
9 . 二十五青春散场，爱情淡忘，梦想流浪……
10 . 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
专属于美术生的文案【六】
1 . 四小学美术课程的建设：计划评价组织提问。
2 . ．每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
3 . 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
4 . 五当思念止步，悲伤却从未停止
5 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
6 . 笔墨亦由人品为高下。——清•方薰
7 . ．园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
8 . 四无法接受新的爱情新的人新的事，我还是念旧。
9 . 三十二我并不是一个念旧的人我只是放不下曾经那义无反顾以为的爱情
10 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
专属于美术生的文案【七】
1 . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2 . 送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。美术联考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝美术联考顺利！
3 . 三十九我们是天上的星星，我们在孤单的旅行。
4 . 外师造化，中得心源。——张躁
5 . 我怕你对我的`好，在下一秒就转到别人的身上。
6 . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
7 . 所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。——迟轲
8 . 位卑未敢忘忧国。
9 . 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10 . 我不该有这样的欲望，有了你的微笑，还想要你的拥抱
专属于美术生的文案【八】
1 . 绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
2 . 上联：博士生，研究生，本科生，生生不息！下联：届，届，届，届届失业！横批：愿读服输。又是一年美术联考时，愿今年的考生能够前途无量！
3 . 十八我唯一心软的理由就是我很念旧。
4 .
5 . ．一位好老师，胜过万卷书。
6 . 教师是创设情境的主导者和调控者，通过各种方式手段，有意设置一定的情境氛围，让学生产生激情，主动参与，释放激情，在这一过程中，激发学生的个性化探究欲望创造欲望，从而促进学生的个性形成。
7 . 从美学的角度来说，风格，是指美术作品显示出的一种格调和气派。艺术风格，是艺术作品整体上呈现出来的独特面貌。它和人的风度一样，不仅具有独特的外形特点，而且还显示出内在的精神气质。艺术作品显示的是艺术家的个性。是个人风格。所以，个人风格就是艺术家在作品中呈现出的有别他人的独特个性。独特性，又是艺术家的鲜明个性的显现，也是艺术家创造精神的表现。这种独特性是艺术家观察事物的一种独特视角和艺术表现的独特技巧在长时间的艺术创作活动中所形成的。中国书法里的“颜筋柳骨”，就是说唐代书法家颜真卿柳公权两个人楷书不同的个人风格——颜体丰腴柳体瘦劲。在中国的美术欣赏中，常以“雄伟秀丽豪放典雅古拙飘逸沉着奇险质朴空灵浓艳淡雅苍老稚拙缜密疏野高古清新率真自然平淡等词语来欣赏评价不同的个人风格”。所以，我们要在长时间的教学实践当中，不断的培养学生的个性。尤其是在创作的过程中，要引导学生画出个性来。
8 . 奋斗在美术联考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！
9 . 八试着干净的语言和安静的笑烟酒脏话不是你这个年龄该有的
10 . ．老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
