孩子没学过幼小衔接的文案（幼小衔接每天进步一点点的文案）

孩子没学过幼小衔接的文案【一】

1 . 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。《夏雨后题》

2 . 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》

3 . 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》

4 . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——赵师秀的《约客》

5 . 红豆生南国，春来发几枝?

6 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

7 . 雪花遣霰作前锋，势破张皇欲暗空。

8 . ----------崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。（）

9 . 云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前

10 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》

孩子没学过幼小衔接的文案【二】

1 . 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》

2 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。

3 . 风劲角弓鸣，将军猎渭城。

4 . 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻拖延推诿，。

5 . 把北国冰城装点得分外妖娆。

6 . 朱自清先生笔下的江南的水，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的。（a，他逼真地描绘出水的形色质。它们是瀑布深潭琼浆。B，它们是瀑布深潭琼浆。他逼真地描绘出水的形色质。）

7 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。

8 . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

9 . 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观的《三月晦日偶题》

10 . 春日迟迟，卉木萋萋《诗经·小雅·出车》

孩子没学过幼小衔接的文案【三】

1 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

2 . 江南江北雪漫漫，遥知易水寒。

3 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

4 . 连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。

5 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！

6 . 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。————为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻在门的两旁。B门外西侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副。C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁

7 . 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》

8 . 句子衔接要注意与语境的话题角度基调对象句式保持一致，并且起到承上启下的作用。

9 . 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

10 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。

孩子没学过幼小衔接的文案【四】

1 . 人面不知何处去，桃花依旧笑春风《题都城南庄》

2 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

3 . 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。

4 . 愿君多采撷，此物最相思。

5 . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

6 . 二对象一致，话题一致，主语一致，角度一致。

7 . 开学日到了，踏上梦想的`道路，接受学习的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！

8 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头活水来。

9 . 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》

10 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》

孩子没学过幼小衔接的文案【五】

1 . A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳炙成一道五彩的屏障，

2 . B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

3 . 七月艳阳天，学子报志愿；金榜已提名，再把高校选；九月金色天，进入新校园；高校大又美，云白天更蓝；未来人生路，快乐又平安。

4 . 被铁道部评为部级先进单位的X次特快列车乘务员，除主动热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。

5 . 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

6 . 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸《晚登三山还望京邑》

7 . 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》

8 . 山回路转不见君，雪上空留马行处

9 . 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。《幽居初夏》

10 . D还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。