校长人格魅力的文案（赞美校长的幽默文案）
校长人格魅力的文案【一】
1 . 颜回：不迁怒。不贰过。
2 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。———乌申斯基
3 . 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德
4 . 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
5 . 温。良。恭。俭。让。
6 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
7 . 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格———戴尔·卡耐基
8 . 修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
9 . 只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔·约翰逊
10 . 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海
校长人格魅力的文案【二】
1 . 文以行为本，在先诚其中。——唐·柳宗元
2 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
3 . 大人不华，君子务实。——汉·王符
4 . 道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。雪莱
5 . 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫？托尔斯泰
6 . 人总是在进取的过程中锱铢必较，与他人针锋相对，把对事情的辩论发展成对他人的攻击，从而失去了辨别事情的理智。如果从该事件中走出来，作为旁观者看待的话，“让他三尺又何妨”。懂得忍让，才能提升人格魅力。
7 . 曾子曰：上失其道。民散久矣。如得其情。则哀矜而勿喜。
8 . 自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思
9 . 君子以文会友。以友辅仁。
10 . 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
校长人格魅力的文案【三】
1 . 一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福
2 . 成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基
3 . 吃过晚饭，我照例打开电脑。打开邮件时，我看到同事发过来的一封信，心想，我白天才和她闹翻，她晚上就给我发邮件干什么？况且有什么事情，不能在办公室里说呢？但我还是忍不住打开了邮件。
4 . 我已经没有多少尊严了，给我一点小小的骄傲吧……——三毛
5 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
6 . 君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明·张居正
7 . 国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。——托·伍·威尔逊
8 . 有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
9 . 国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值——托·伍·威尔逊
10 . 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
校长人格魅力的文案【四】
1 . 知其不可而为之。
2 . 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
3 . 生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作
4 . 欲影正者端其表。——桓宽
5 . 人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金
6 . 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
7 . 回也，其心三月不违仁。其余则日月至焉而已矣。
8 . 君子思不出其位。
9 . 诗人的想象力支配现实的程度，说到底，是衡量他的价值和尊严的精确尺度。——桑塔亚那
10 . 做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。郑培民
校长人格魅力的文案【五】
1 . 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
2 . 一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德
3 . 一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。屠格涅夫
4 . 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
5 . 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
6 . 哪里有理性智慧，哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔
7 . 尊严文明但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
8 . 忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。———（元）许名奎
9 . 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
10 . 要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
校长人格魅力的文案【六】
1 . 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔
2 . 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
3 . 健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来
4 . 既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
5 . 君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
6 . 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根
7 . 成事不说。遂事不谏。既往不咎。
8 . 君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。——明•张居正
9 . 丘也幸，苟有过，人必知之。
10 . 食不语。寝不言。
校长人格魅力的文案【七】
1 . 俎豆之事，则尝闻之矣;军旅之事，未之学也。
2 . 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
3 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
4 . 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
5 . 所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析；另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。今道友信
6 . 审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
7 . 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉;过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”
8 . 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
9 . 修身处世，一诚之外更无余事。——明·朱之瑜
10 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
