我的心事你的名字的文案（你的名字在我脑海里的文案）
我的心事你的名字的文案【一】
1 . 要学会对自己好点，除了自己没人会心疼你，陪你到最后的永远只有自己，谁也靠不住。
2 . 游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。
3 . 一直无法去触碰心的地方，因为会疼，只能默默的看着依然还在心碎的心。
4 . 我听得出，那分明是十三亿人民的大合唱啊！
5 . 敲击着熟悉的键盘，我把情思化作一个个音符，在信纸上弹跳，舞出这首激昂的诗作。
6 . 以彗星为龙，以彗星为绳结。描绘出割裂的彗星舞动的形态。又是一轮岁月。
7 . 从你的前前前世开始，我就在寻觅你的踪迹。
8 . 我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。
9 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。
10 . 下辈子就让我成为东京的帅哥吧……
我的心事你的名字的文案【二】
1 . 那如同梦幻的景色一般，那真是无与伦比，美到极致的风景。
2 . 我始终相信这个世界上，仍然有至死不渝的爱情，只是没有信心，我能遇到；不要贪恋没意义的人或事，拎着垃圾的手怎么腾得出来接礼物，新的征途上，往事归零，爱恨随意，往事不回头，未来不将就；明知道锻炼对身体好，还是蜷在床上不肯起来；明知道读书能改变气质，还是宁愿花时间玩手机；明知道潇洒放手会更好过，还是优柔寡断犯贱想念。或许生活原本的状态就是这样，我们听说过很多道理，却依然过不好这一生。
3 . 不能忘记的人
4 . 我只是和星星一起闪亮，和黑夜一起寂寞的孩子。
5 . 不管你在世界的哪个地方，我一定会再次去见你的。
6 . 二基本部分
7 . 那个
8 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。
9 . 重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁？
10 . 哭过之后仰望的天空，十分的澄澈。
我的心事你的名字的文案【三】
1 . 我们再紧紧依偎一会儿吧
2 . 长大后，踏上火车的那一刻还没有意识到，从此后，故乡只有冬，再无春夏秋。
3 . 最伤心的事不过是高估了自己在你心里的份量，当你走掉后，我才醒悟过来，原来我只是陪衬的一位，谁都可以代替的一位。
4 . 一场彗星雨，隔断了时空，隔不断思念。
5 . 假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。
6 . 有些事，明知道是错的，却还要坚持，因为不甘心；有时候，明知道没路了，却还要前行，因为习惯了。
7 . 休问我，彼为谁;九月露沾衣，是我，待君会。
8 . 总觉得在哪里见过你
9 . 除了你自己没人会心疼你，好好爱自己，总比别人廉价的爱要来的可靠。
10 . 最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。----新海诚
我的心事你的名字的文案【四】
1 . 再一小会就好，一小会就好，我们再紧紧依偎一会吧。
2 . 重要的人，不想忘记的人，绝对不能忘的人，就算我不记得你的名字，我也会一直一直拼命的寻找你。
3 . 重要的人，不能忘记的人，不想忘记的人。你，是谁？只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，去见你。
4 . 越大越会觉得除了爸妈没人会真的心疼你自己要对自己好一点。
5 . 游戏：找朋友。
6 . 我的歌声踏浪而来，和上那优美的乐曲，在滚滚长江的激流中起落。
7 . 我想去见见你，但是，不知道你的位置。
8 . “我来见你了”“真不容易啊，你在好远的地方啊。”
9 . 所谓的现实就是无数偶然的重合。
10 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
我的心事你的名字的文案【五】
1 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
2 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。
3 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段
4 . 短短几个月把自己遭成这幅德行也是没谁了呵呵要知道除了自己爹妈没人会真正关心你心疼你。
5 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。
6 . 不管在哪里，不管过多久，不管是要跨过高山，还是要越过湖海，我一定会去见你一面。
7 . 一次次风头浪尖上，你临危不惧，大风大浪里，稳操巨轮，避过了无数的险滩，从容不迫。
8 . 大概我的表情一直是要哭出来一样吧。所以别人才会即使想放手也放手不了，在我看来反而演变成了擅自的关心吧。但总不能一直做出这副表情，总不能一直借着别人的手去前进。
9 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
10 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔彩色笔。
我的心事你的名字的文案【六】
1 . 表演歌曲。
2 . （）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
3 . 我刚想说，无论你在这个世界的哪里，我都一定回会去找你。
4 . 散落至四方。又或是升起至四方。在无法确认这一事实的浮游感中，彗星耀辉在夜空。彗星裂开，碎片落下。
5 . 时空交错的灵魂。每一个出现在我们生命中的过路人或陌路人，总会在不经意的瞬间像铁轨重合一样重新相遇。那时时间的大门会渐渐开启。那么，你的名字是我一直在寻找。----新海诚
6 . 也许爱情只是因为寂寞，需要找一个人来爱，即使没有任何结局，但自己坚持的幻觉，总让自己一痛再痛，渐渐变的自私，很多人不需要再见，因为只是路过而已，遗忘就是我们给彼此最好的纪念。一个人的一生可以有多少时间给另一个人，爱也许只是在一瞬间，这份爱，却也让人记忆了一辈子。
7 . 我以为你在我手心写下的是你的名字，我打开之后发现是“喜欢你”。
8 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。
9 . 我不想再为过去而挣扎，我不想再为思念而牵挂，我不想再为你卑微自己了。你若不惜，我亦不爱。如果结局不是我想要的，我宁愿不去参与这个过程。
10 . 只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方。我一定会，去见你。
我的心事你的名字的文案【七】
1 . 点点滴滴的苦痛与欢乐许许多多的错过微微小小的改变，凝合起来，从而造就了一条人生之路。每一步落脚的体验让我们透过那生活中的小事来一点一滴看人生。一点一滴看过了人生的每一点滴经验的凝聚，便铸就了辉煌的人生。
2 . 这个世界似乎还想要驯服我，那我就如你所愿，我会漂亮的挣扎到底。
3 . 一开始部分
4 . 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。
5 . 一个人的疯狂，一个人享受，一个人的寂寞，谁都不懂。
6 . 在这么大的世界里，能够遇见你竟然要如此用力。穿梭错位的时空，仰望陨落的星辰，你没留下你的名字，我却无法忘记那句“我喜欢你”。
7 . 我以为只要很认真的喜欢就能打动一个人，到后来，却只打动了我自己。
8 . 再一小会就好，一小会就好
9 . 眼泪是心里无法诉说的言辞，是我们沉默的歌颂。
10 . 太过美好的东西从来都不适合经历，因为一旦经历便无法遗忘。
我的心事你的名字的文案【八】
1 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。
2 . 只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方，我一定会，再次去见你的。
3 . 会掉眼泪，会伤心，会难过，会隐藏。又怎样依旧没人关心
4 . 突然跑来找他，会不会打扰到他，会吓到他吗？泷会讨厌我吗？见不到了，但是，如果真正的遇到，怎么办，会打扰到他们吧，会尴尬吧，还是说，他也会觉得有点开心呢？见不到，但是，有件事情我能确信，假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此。
5 . 仔细倾听线的声音，只要一直缠线，人与线之间就会产生感情。
6 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
7 . 其实，我很容易笑，也很容易哭。只是笑的时候没心没肺，而哭的时候却是痛到窒息。
8 . 注意：引导幼儿唱准高音部分。
9 . 我也一样
10 . 绝不能忘记的人
