三年级英语上册句子排序题（三年级上册英语排序题专项训练）

三年级英语上册句子排序题【一】

1 . ⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”

2 . Iwatchcartoons我看动画片。/Iplaygames我玩游戏。

3 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘

4 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

5 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平

6 . ④远山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵

7 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

8 . ④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

9 . _________________________________________________________

10 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系，那么从内容上看D选项更加符合题意。

三年级英语上册句子排序题【二】

1 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

2 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool

3 . am who I_________________________

4 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

5 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot

6 . ①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承

7 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

8 . ⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分

9 . 我不知道。Idon’tknow

10 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis

三年级英语上册句子排序题【三】

1 . C③⑤②①④⑥

2 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。

3 . are how Alice you__________________________

4 . 。①is②she③who

5 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

6 . B⑤③④⑥①②

7 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。

8 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

9 . Isthisyourpencil?Yes,itis

10 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

三年级英语上册句子排序题【四】

1 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

2 . 不知道大家注意到第⑥句没，“与此类似”，多么明显的提示词啊，就这么坦荡荡地放在大家眼前，无论如何也不能漏掉它啊！“此”指的是什么？“大数据不在大而在于用”到底与什么类似呢？看前面几句，明显就是指第①句，所以①⑥肯定是在一起的，看看选项，只有D项是这么排序的，按照D项的顺序验证一下，很通顺，就选D。

3 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。

4 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。

5 . Thisisourclassroom这是我的教室

6 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地

7 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny

8 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川；②浊流的奔涌如腾飞的巨龙；③悬垂的水流入张挂的天幕；④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

9 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV

10 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。