六年级上册人教版句子（六年级上册全部重点句子）

六年级上册人教版句子【一】

1 . 秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

2 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser

3 . 夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草花儿树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀!好热呀!”突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀!”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂地动山摇。

4 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

5 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。

6 . ５拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

7 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……

8 . What’syourlastname?MylastnameisSmith

9 . 我喜欢自然，喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞动的柳条儿，对我总是有着磁铁般的吸引力，让我为之驻足，为之惊叹，它们的美是细小的，甚至微不足道，然而却是那样的质朴，透露出一种生命的自然气息。

10 . 你姓什么?---我姓史密斯。

六年级上册人教版句子【二】

1 . 天气渐渐热起来了。

2 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom

3 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis

4 . ４映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。

5 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot

6 . Isthisyourpencil?Yes,itis

7 . 这句话中的破碎，不是说地球真的会碎裂成块，而是说太容易被破坏了。

8 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit

9 . 那是他的文具盒吗?---不是。

10 . 那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

六年级上册人教版句子【三】

1 . 春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

2 . 你的字典在抽屉里吗?是的。

3 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;

4 . 解析：前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需，本来可以再生，循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护，随意毁坏和滥用化学品，致使造成生态灾难，威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气，强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。

5 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。

6 . Unit这是我姐姐。Thisismysister

7 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t

8 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!

9 .

10 . 他画的海那么蓝那么宽。

六年级上册人教版句子【四】

1 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser

2 . 那是你堂兄吗?不是。

3 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler

4 . 这是她父母亲。Theseareherparents。

5 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

6 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday

7 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends

8 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang

9 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。

10 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

六年级上册人教版句子【五】

1 . 诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己;诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

2 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。

3 . 西瓜长的那么大，那么圆。

4 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

5 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。

6 . 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。

7 . 解析：这句话是宇航员从太空观察时看见地球的情景。蓝色和白色的纹痕是指地球上的海洋和云层。水蓝色纱衣是指大气。这句话说明了地球──人类母亲的美丽壮观可爱。

8 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

9 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

10 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!