小学六年级班主任和家长沟通文案（班主任和家长联系的文案）

小学六年级班主任和家长沟通文案【一】

1 . 八生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

2 . 二十四一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?

3 . 当四周很静的时候,蟋蟀就旁若无人地唱起歌来

4 . 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

5 . 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。能让梨，小孔融。手足谊，记心中。孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。

6 . 看着我笨拙的示弱，能不能就别离开我。

7 . 你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

8 . 一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

9 . 人的天职在于勇于探索真理。(波兰哥白尼

10 . 我不会在你最需要我的时候离开。

小学六年级班主任和家长沟通文案【二】

1 . 雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

2 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

3 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

4 . 道德行为凭自律文明规范贵坚持。

5 . 三十四光阴似箭，日月如梭，六年的时间一闪而过，回首充满欢乐的昨天，是多么美好，多么值得回忆呀!在我知识的点点滴滴内，又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里，不都留下了你的足迹?您无私的奉献，将永远铭刻于我的心中。教室里，无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起，愿我们手拉着手，共创美好的明天吧!也愿同学们考上自己理想的中学，一步一个脚印，在生活的海洋里乘风破浪，勇往直前吧

6 . NO勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

7 . NO乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

8 . 四十一我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。

9 . 十毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

10 . NO天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

小学六年级班主任和家长沟通文案【三】

1 . 四十离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!

2 . NO山不厌高，海不厌深，团结一心，可得永年。

3 . 四柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

4 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

5 . NO思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

6 . 三十六星光下，不仅仅是风花雪月，更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。

7 . Ｃ飞蛾扑火。————（）

8 . 当孤单与寂寞降临时，蟋蟀便唱起了伤感的歌谣

9 . 反正都是要分开的，要记得好好告别。

10 . 你离开以后，后来的人都成了你的影子。

小学六年级班主任和家长沟通文案【四】

1 . 这次我放你走，山南水北，有缘再见。

2 . 与你若只如初见，何须感伤离别。

3 . 春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

4 . 探索真理比占有真理更为可贵。(美国爱因斯坦

5 . 对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!

6 . 补上成语的下半部分

7 . 没有结局的故事太多，你要习惯相遇和离别。

8 . 崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情。

9 . E火警电话是（）

10 . NO要想学好，勤奋要到，严以律己，力争第一。

小学六年级班主任和家长沟通文案【五】

1 . 仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面

2 . NO乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

3 . 十四拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

4 . 先离开的人哭的最厉害。

5 . Ｄ孔夫子搬家————（）

6 . H急救电话（）

7 . 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，像班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

8 . Ｂ有则改之，（）

9 . NO不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

10 . 三同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。