要学会尊重孩子的名言（尊重理解包容孩子的经典句子）
要学会尊重孩子的名言【一】
1 . 人要学会祝福，祝福TA人，也是在给自己最美好的祝福。
2 . 依然很穷，依然很怂。依然单身，从没恋爱。习惯了一个人，遇到喜欢的人，也最后跟自己说算了，别耽误了别人的一生！
3 . 朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。
4 . 我们要学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气
5 . 曾经以为只要用心去爱，就会有结果，可是我错了。我没有能力使自己静下心来好好地再爱另一个人，我只好放弃与爱在一起，但我并没有放弃爱你。
6 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
7 . 不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样去爱自己。
8 . 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
9 . 如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千万遍依然得不到回应。那么聪明的你应知道，是该走的时候了。
10 . 为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？
要学会尊重孩子的名言【二】
1 . 因为都是家里人，大家也比较开心，几个男人都喝起酒来。姐姐也带了孩子过去，刚好和土豆有个伴。正当两个小孩玩的开心的时候，土豆的爷爷醉醺醺的走过来，想要抱抱土豆。可是当时土豆正在和弟弟玩耍，不想给他抱，推搡之间，爷爷脸色冷了下来，用手指着土豆，大声喊道：“不许哭!”土豆被爷爷吓得一声不吭，直到爸爸抱起他的时候，才委屈的哭了起来。
2 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
3 . 孩子犯错了，直接让他跪在马路边上，公开羞辱他。
4 . 这一切经历过后，我懂得了很多，我开始成长了。
5 . 由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富，致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋，常在年轻人的心坎上留下不快之感，模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。
6 . 人生总会起起伏伏的，人生的风景不总是一直是阳光明媚的，有时也会阴云遍布，所以呀，放宽心态，坦然的去面对。
7 . 人生里，有些人，因为有太多的事，太多的伤痛，太多的坦然与美好，面对时间谱写的五线谱，往事都会随风，才发现自己选择的结局是忘记。有时候，到底是忘呢？还是记呢？在人生的`旅途上才不至于把自己弄得遍体鳞伤。人生，从有爱的开始，再到有爱的结束，每一个结局也许是很感动的，但，感动，往往是感动了他人，却伤了自己。
8 . 拥有梦想只是一种智力，而实现梦想才是一种能力。
9 . 学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。
10 . 宽容，当需要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子：“大肚能容，容天容地，于己何所不容；开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊！从中我们不难看到，宽容和笑愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀，才有容天容地容江海的崇高和博大，才有来自心底的真挚笑容，大千世界，日月轮回，时事境迁，人心思变，所以，于己要多责，责自己无知无识；对他人，要多欣赏，赏他人有高有低。人生有了这种宽容的气度，才能安然走过四季，才能闲庭信步笑看花落花开。
要学会尊重孩子的名言【三】
1 . 我们要学会装傻，对无关紧要的事情不妄加评论
2 . 我们要学会认真，认真的对人，认真的对事
3 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
4 . 想把一个人留在身边，就要让TA知道，你随时可以离开TA。
5 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
6 . 恐吓十多岁的孩子：“再不听话，你今天就不用回家了!”“我没有你这么个孩子!”
7 . 当你一天比一天成熟，你自然会后悔自己昨天做的事。啊！原来你可以做得更好一点。直到一天，你不再为昨天后悔，你才是真的成熟了。
8 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9 . 也许生活不会永远对我展示它的微笑，但是我要学会用微笑面对我生活的每一天。
10 . 有些东西会在你忧郁的瞬间离你而去，特别是爱情，在你不知道该不该握紧的时候，一松手，就会被另一个人取代。
要学会尊重孩子的名言【四】
1 . 对孩子的一些行为破口大骂：“给我好好站着别动，否则我抽不死你!”
2 . 我们要学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活
3 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
4 . 宽容是一种修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言饶恕可容之事包涵可溶之人。
5 . 有良知的人有责任心和事业心。
6 . 人要学会感恩，感谢伤过我爱过我以及我爱过的人。
7 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
8 . 生命从自己的哭声开始，又在别人的泪中结束，这中间的过程就是幸福。
9 . 人要学会谅解，谅解别人的同时也是在原谅自己。
10 . 其实孩子都有着独立的人格，我们不能去强求他们，而是学会尊重他们。如果你总是对着孩子大吼，那么他们因为恐惧而顺从你，但是却不会从内心去真正接受你，喜欢你。那么生活中，孩子的哪些事情需要我们去尊重呢？
