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变美的表达方式文案(变美变精致的俏皮文案)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-20 23:42:12

变美的表达方式文案(变美变精致的俏皮文案)

变美的表达方式文案【一】

1 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。

2 . 挂羊头卖狗肉。(晏子

3 . 黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有。

4 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记

5 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫穷则变,变则通,通则久。(易经

6 . ①时间顺序②空间顺序:注意表方位(六)段意的归纳

7 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦:

8 . 季孙之忧,不在?臾,而在萧墙之内也。(孔子不患贫而患不均,不患寡而患不安。(孔子均无贫,和无寡,安无倾。(孔子学而不厌,诲人不倦。(孔子

9 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参

10 . 明镜般的月亮悬挂在天空,把银色的光辉谱写到大地上。

变美的表达方式文案【二】

1 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡吃一堑,长一智。(古谚语尺有所短,寸有所长。(屈原

2 . 爸爸的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。

3 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊

4 . 雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天地河山,清纯洁净,没有泥潭。

5 . 初中中考语文必备知识点

6 . 寄东鲁二稚子

7 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

8 . 1引论:提出问题2本论:分析问题3结论:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了解决问题

9 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》

10 . 线索:贯穿全文的线索,在文中X次出现,层层递进,逐层深入,把??感情推向高潮

变美的表达方式文案【三】

1 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫博观而约取,厚积而薄发。(苏轼

2 . 四语句特色评价用词

3 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

4 . 人称运用:第一人称(便于直接抒情,自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历,增强文章的真实感)第二人称(呼告式抒情更强烈,更感人,便于对话或感情交流;抒情自由灵活,亲切自然;这种人称的作用有三:①拉近与读者或作品中形象的距离,便于作者与之直接对话和沟通交流;②便于作者的感情抒发;③在所写对象为物时,起到拟人化的修辞效果)第三人称(直接表现生活,不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容)。

5 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋皮之不存,毛将焉附?(左传谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊

6 . 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》诗中鸟

7 . 南风吹归心,飞堕酒楼前。

8 . 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中日

9 . 矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。

10 . 反复(用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划段分层。)

变美的表达方式文案【四】

1 . 狂风吹得我家的窗户发出了砰砰砰的响声,害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

2 . 二创意小礼品:在婚礼上,除了送出礼金贺礼之外,许多年轻的朋友会选择以创意礼物的方式再次表达祝贺。

3 . (二)议论文三要素:论点论据论证1论点:解决“需要证明什么”2论据:解决“用什么来证明”3论证:解决“怎样来证明”(三)论据分类为:事实论据道理论据

4 . 念此失次第,肝肠日忧煎。

5 . 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

6 . 教室前面,一棵棵小松树挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头示好。那半圆的花坛里,本来已经枝枯花落的种种花木,又开满了朵朵白花。

7 . 1句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。2倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

8 . 汝坟贫女

9 . 衬托(突出事物特点,强化思想感情,形象分明,主次分明)

10 . 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫凡事豫(预则立,不豫(预则废。(《礼记》防民之口,甚于防川。(国语

变美的表达方式文案【五】

1 . 弱质无以托,横尸无以葬。

2 . (揭示主旨)突出主题(深化中心)文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

4 . 抑扬(在行文的反差中,突出事物,突出特点;强调语意,行文跌宕,曲折含蓄)

5 . 登泰山而小天下。(孟子

6 . 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》

7 . 表达方式:记叙描写说明议论抒情。

8 . 笃信好学,守死善道。(孔子

9 . 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

10 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍