怎么判断句子属于哪种表达方式（句子表达方式怎么判断）

怎么判断句子属于哪种表达方式【一】

1 . 诗中月

2 . 矛盾句（段）——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

3 . １引论：提出问题２本论：分析问题３结论：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了解决问题

4 . 我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时刻匆匆离去，却无能为力

5 . 外举不避仇，内举不避亲。(左传焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子

6 . 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》

7 . 借代（以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情）。

8 . 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

9 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）

10 . 抒情，直接抒情（直抒胸臆，淋漓尽致），间接抒情（含蓄蕴藉，耐人寻味）。

怎么判断句子属于哪种表达方式【二】

1 . 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁从善如登,从恶如崩。(《国语》大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书

2 . 身冷心更冷，孤独的过了二十年，总以为这次能够永远的陪着你。这么长时刻留下的破碎的回忆也以深埋雪而告终。

3 . 说明

4 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》

5 . (关于引文（引述穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。

6 . 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。

7 . 四无法接受新的爱情新的人新的事，我还是念旧。

8 . 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈

9 . 工笔（精雕细刻，具体生动，形神兼备）

10 . 百学须先立志。(朱熹

怎么判断句子属于哪种表达方式【三】

1 . 初中中考语文必备知识点

2 . ２其他要素如：时间（季节年代）地点环境如果有特定意义，也应概括在内。

3 . ３评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……４分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

4 . ④增加权威性文学性历史性文化性（视文体和功能而定，不要完全罗列）。人称作用题【知识储备】

5 . 九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子子

6 . 高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为。

7 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍

8 . ③丰富文章内容或富有诗意等。

9 . 文武之道,一张一弛。(礼记

10 . 天时不如地利，地利不如人和。(孟子流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋

怎么判断句子属于哪种表达方式【四】

1 . 物以类聚，人以群分。(易经满招损，谦受益。(尚书

2 . 议论，语言特点有准确性（概念准确，修饰恰当，用词有分寸感）鲜明性（论点表述鲜明，行文鲜明）概括性（具体事物加以抽象，反映事物的本质特点，引述事例简明扼要）生动性（运用什么修辞手法论证手法，句式灵活）严密性（表达周密，逻辑性强，层层推进，环环相扣）。

3 . 技巧（主要是修辞手法）

4 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）

5 . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》

6 . 寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》诗中泪

7 . 学会复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。好听的公会名字

8 . 是你喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，悉悉地爱。

9 . 三十四我记得你爱我，或许是我记反了。如果不能给我爱，请不要对我好，因为我习惯了，会期待更多。

10 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》诗中春景

怎么判断句子属于哪种表达方式【五】

1 . （过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他：（一）某句话在文中的作用：

2 . 设问（提出问题，引起注意；启发思考，加深理解）

3 . 好久好久都没有晚上失眠过了，不知道是因为什么总觉得心里面空落落的，也许是因为那些无能为力而心烦，也许也是为自己的不懂事而心烦。到底是怎么了。

4 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破

5 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。

6 . 察己可以知人，察今可以知古(吕氏春秋贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭轻则寡谋，骄则无礼(国语

7 . 我无处质问。相一致困兽一样被困在放家里。抽很多很多的烟。整夜整夜的晚上失眠。

8 . （四）环境描写分为：自然环境社会环境十二议

9 . 诗中花

10 . 反复：强调了……加强语气

怎么判断句子属于哪种表达方式【六】

1 . 我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤。

2 . 季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子均无贫，和无寡，安无倾。(孔子学而不厌，诲人不倦。(孔子

3 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》

4 . １说明文分为：事物说明文事理说明文不能。因为（）与人们认识事物的（由浅入深由表２科技性说明文文艺性说明文（科学小品或知识入里由现象到本质）规律不一致（）该词与上文是小品）一一对应的关系（）这些词是递进关系，环环相扣，说明顺序：

5 . 这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要生把阅读与生活阅读与写作阅读与学习方法阅读与创新有机地结合起来。

6 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》

7 . 那是一种亢奋的痛楚，为了收获和拥有，抑或无奈的感喟，无助的`怅然而太难入梦。

8 . 东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》

9 . １必须用第一人称；

10 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子当仁不让于师。(孔子

怎么判断句子属于哪种表达方式【七】

1 . 诗中风

2 . 总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下（过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题推动情节发展。

3 . 反讽（从反面或用反语来讽喻事理，更鲜明地表达主题）

4 . 神态描写（表现人物性格特点，突出个性）

5 . 先抑后扬以小见答清楚议论的问题是什么，作者的散文的分类：抒情散文和叙事散文观点怎样

6 . 记叙，叙述顺序主要有：顺叙倒叙插叙补叙

7 . 一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子放之四海而皆准。(礼记皇皇不可终日。(礼记

8 . 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行》

9 . 埋下伏笔（记叙文小说），设置悬念（小说），为渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心下文作辅垫；总领下文；

10 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定物抒情借景抒情情景交融