句子里什么时候用a和an（在一个句子中为什么要用a或an）
句子里什么时候用a和an【一】
1 . 黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
2 . 快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
3 . 我会以你为荣。
4 . 我有时候凶巴巴的，有时候能比谁都温柔。
5 . 正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
6 . 【P】Put you in my heart
7 . 一个没有理想的人，好似一枝没有准星的枪，一个没有目标的人，好似一只到处纷飞的羽毛，往往有时候我们都有一双攀天巨足，往往有时候我们都有一双腾飞的翅膀，唯独没有一双洞察人间迷雾的双眸和一个体味人生百态的心房。
8 . 我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
9 . 不敢轻声语，恐惊读书人。
10 . 生活的那些烦烦恼恼也都是生活的点缀，不过是冲击了自己的成见和固执，冲突了自己的思维与眼界，成为了所谓的看不惯想不通，生活的负累和沉重，这百味人生本来就是妙趣横生。同样是窗前听雨，有的人看作风景，有的人活成伤心，做一个生活的伴随者，而不是压抑者。
句子里什么时候用a和an【二】
1 . 深情农家饭，特色农家饭
2 . 人的一生，注定要经历很多。一段路上，朗朗的笑声；一段路上，委屈的泪水；一段路上，懵懂的坚持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的`自信；一段路上，失败的警醒……每一段经历注定珍贵，它必将令你忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢，踏踏实实做事，简简单单做人。有的人本来幸福着，却看起来很烦恼；有的人本来该烦恼，却看起来很幸福。
3 . 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
4 . 大力发展旅游产业，促进农民致富增收
5 . 用创新点缀人生，用科技放飞理想。
6 . 自发自主方自由，共抓共管促共赢。
7 . 炒股和赛车一样，有时候要停，有时候要冲，不要永远想着冲那样会撞死的。
8 . 爱在此，乐在此，心动在此
9 . 有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。
10 . 生活有时候很无助，有时候却很多彩，如果，简单的看待一切，相信恋人的爱，朋友的真，遇事往好处想，坦诚待人，不奢望不强求，自然不会烦恼，其实，快乐就在自己的心中。
句子里什么时候用a和an【三】
1 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
2 . 过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
3 . “稻香乐”旅游周标语口号
4 . 而且我承诺，我只把你放在我的心底。
5 . 教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
6 . 生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
7 . 一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
8 . 争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
9 . 国际视野，本土行动。
10 . 全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展。
句子里什么时候用a和an【四】
1 . 学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
2 . 狠找不足，谋求发展。
3 . 做事不能太冲动，有时候要再给自己一秒钟冷静想一想，可是有时候也要当机立断，一秒钟可能会死人，所以就要靠经验了。
4 . 有）
5 . 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
6 . 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
7 . 好想，永远在你身边。
8 . 不要在老板面前耍聪明,不要贪图老板过多的信赖。
9 . 眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜怒哀乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。
10 . 【H】Hope you enjoy your life
