1 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
2 . 荷叶是我的歌台(
3 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
4 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
5 . Theafter-schoolactivityyesterdaywasorganizedbyourclassteacher
6 . 我希望我们的演出会取得成功。
7 . Everytimeshehearsthissong,shewillthinkofherchildhood
8 . ()(),运动员都坚持训练。
9 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
10 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
1 . 太阳升起来。(扩句_______________________
2 . “相互就是快乐时,一起分享。”
3 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
4 . 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
5 . 下个星期我们要举行一场慈善演出,我希望得到你的支持。
6 . 把下列句子改成“把”字句
7 . 去年因为那场大雨,这里发了洪水。
8 . 仿照上述句子,续写一句。
9 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
10 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”
1 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
2 . 这一大片花朵真鲜艳(!
3 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
4 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
5 . 我把秋千挂在彩虹桥上。
6 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
7 . 音乐使人高雅
8 . 仿写下列句子
9 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
10 . 三按要求写句子。
1 . 在贫困地区,一些孩子因为没有钱,不得不离开学校。
2 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
3 . Wewillgotoraisemoneyforpoorchildrentomorrowinsteadofgoingtoschool
4 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
5 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
6 . 小树已经____________________________________了。
7 . ()即使这场比赛我们输了,()。
8 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
9 . 我认为孩子们学习读和写很重要。
10 . _________________________________________________________________________