朱子治家格言讲解第二集（朱子治家格言跟读版完整版）

朱子治家格言讲解第二集【一】

1 . I’ll never forget the day when I first came to Beijing

2 . cMy name is…

3 . Many people think if you turn off your TV, your life will be colourful They also suggest children should watch less TV TV can give children big problems First, it’s bad for your studies, you spend too long on TV, you can’t do well in school Second, it’s bad for your health, because you watch too long on TV, you can’t do well in school Second, it’s bad for your health, because you watch too much TV, you’re getting overweight Your eyesight is getting worse Third, it’s bad for your family life While your families are watching TV, they don’t talk too much Also it has too much fighting Some children always follow the fighting in real life

4 . 前言

5 . W: I want to go to the cinema What about you, Jim?

6 . 学生们和老师都不知道这件事。

7 . 孝子不生慈父之家。——《慎子》

8 . 动机：解放学生，解放老师。

9 . 能听懂并正确的辨别所听到的句子；

10 . I’m sure (that …

朱子治家格言讲解第二集【二】

1 . 范例：上海平安创业说明会

2 . 二 交际英语

3 . dGoodbye

4 . ---____________

5 . 当自己无法与强大对手展开正面竞争时，不妨主动示弱，承认对手是第一，或借机“傍”一下对手，这样才能赶超对手，走向成功。

6 . who 指人，在定语从句中作主语。例如：

7 . 学习中的个人主义是应当扫荡的。

8 . D I’d like to buy a pair of shoes of my daughter?

9 . I don’t feel well

10 . 遵从你以为不正确的游戏规则

朱子治家格言讲解第二集【三】

1 . If you…, you’ll…

2 . 所以，我们要在自主管理是为了培养学生的自主能力，树立自主学习的意识，提高自我学习的能力，促进学生养成自主学习的习惯。这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。

3 . 钟启泉：您说，“相互学习的课堂为新课程的创造提供了准备”，怎样

4 . send/ send for

5 . 起创建家教联盟提供了无限广阔的市场。

6 . 二 用所给动词的适当形式填空

7 . A Emily is not in B The man has got a wrong number

8 . W: I used to eat dumplings, but now I’m used to eating bread and milk

9 . 我的茶杯里没有水了。

10 . Our knowledge of computer _____ growing all the time

朱子治家格言讲解第二集【四】

1 . ．培养班级精神，增强班级凝聚力

2 . ---_________

3 . Of all the boys here, he sings best在这里所有的男孩之中，他唱的最好。（定冠词前）

4 . get to/ arrive/ reach

5 . 表示可能性。

6 . 严格考勤：老师和学生均实行打卡制度，每天到校和离校都有记录，如果学生没有及时到校，班主任在分钟之内必须通知学生家长，并定期公布学校网站以便家长了解。

7 . 学生甲：我的班主任整天阴阳怪气的给我们做工作，我们都叫他东方不败。

8 . ( be made in指的是产地，意思为"于…制造"。

9 . 听短文，选答案

10 . They reached London on Friday他们星期五到达了伦敦。

朱子治家格言讲解第二集【五】

1 . 家弗和，防邻欺;邻弗和，防外欺。——(清范寅

2 . 各位亲爱的朋友，你有什么梦想呢？富裕的生活，美满的家庭，成功的事业……而你现在的收入能够实现你的梦想吗？你现在的工作还打算做多久呢？你要怎样，多久，才能让梦想成真呢？

3 . Miss Green knew all the students in the class

4 . 一 选择填空

5 . ---Yes, __________

6 . 统一的制服须符合国学馆的特点工作人员礼仪规范内部装饰设计风格器物桌椅的设计七宣传推广问题

7 . He as well as I is responsible for it

8 . Can we leave school after : pm ?我们可以在下午点之后再离开学校吗？

9 . *巨资聘请美国麦肯锡企业管理咨询公司

10 . 伦常乖舛，立见消亡。

朱子治家格言讲解第二集【六】

1 . 培训班的理想。

2 . 当今社会更加注重的不再是一个人是否有一技之长，综合型人才变得更加抢手。而目前中国多数中小学还是延续了以往的“应试教育”，只注重学生的学习成绩，而忽略其他方面的发展，这就在很大程度上制约了学生的全面发展。针对这种情况，我们开始了多种文艺课程，供学员们选择，从多方面对学员进行培养，提高学员的综合素质。

3 . ( neither作代词是对两者都进行否定，意思为"两者都不"，作主语时谓语动词用单数。

4 . （三）丰富班级精神文化，扩大自主管理内涵。

5 . All of the work has been finished

6 . B The same to you

7 . 这类题目让考生听一组对话，在听完对话后，接着由第三者根据对话的内容提出问题，要求考生在领会谈话要旨的基础上，从书面三个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈话发生的场合或地点等。请看年陕西省听力部分第题：

8 . Thank you for your help

9 . 邻近一致的原则

10 . （）由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：

朱子治家格言讲解第二集【七】

1 . 语法一致的原则

2 . 《教师这一难题--走向反思性实践》（）

3 . 能听懂基本上没有生词，贴近学生生活的语言材料；

4 . Not only she but also I _______ (do morning exercises every day

5 . F I can’t I will play ping-pong with our teacher this afternoon

6 . cThanks for the message

7 . 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善于，犹为不教也。——(明方孝孺

8 . 第七，股东和家族成员对企业实行多头管理。老板老板娘小姨子等等都有话说，搞得企业不知道怎么弄。

9 . 治心治身，乃治家国。——(明何良俊

10 . 邀请和应答 Invitations and responses

朱子治家格言讲解第二集【八】

1 . 世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。

2 . 至于如何教导儿童读经呢？方法很简单，只要父母老师善于利用课余时间，引导鼓励或赞美奖励儿童反覆多读熟读，他们自然就会背诵得非常流利。若能陪孩子一起读，不但本身受益，同时也是最佳的亲子活动。根据老一辈人的经验，若能把握这段记忆力最好的十年，每天能读诵O分钟，持之以恒，要背诵二三十本书是轻而易举的，并且可利用寒暑假期间来加强复习。

3 . 就餐 Taking meals

4 . 这样来营造学生参与班级管理的浓厚氛围，增强学生的自我管理能力。这样把班级的事务交给学生管理，使学生的自主能力得到充分的发展。实践证明，任何学生，只要给他机会，他就会发光；只要给他信心，他的潜力就会不断开掘出来；只要给他责任，他就能在严格要求自己的同时去影响其他同学。但在这个过程中，班主任一定要不折不扣的执行班规，细微之处育品格。保护班自管会成员然后带出一批敢管善管公正无私的自管会成员，这时候班主任才由班级的管理者转换为规划者咨询者综合调控者及时激励者。

5 . The exam can’t be too difficult考试不会太难。

6 . 请求允许和应答 Asking for permission and responses

7 . 我校在内蒙古师范大学设有三大教学点，同时开课班级多个，每年艺考生高考冲刺班培训人数超过人，连续年本科过线率%。年艺术类最高分落于我校！

8 . 一 B B D D D D A C B BD A A B A

9 . 你很可爱，待人热情有礼貌;你很能干，爱帮助老师和其他小朋友做事情;你做事很认真，喜欢看书画画讲故事唱歌跳舞……老师希望你以后吃饭再快些，做事再自信点，使自己做得更好，做得更出色。

10 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念，因此谓语动词应用复数形式。（deer单复数相同）