小学语文句子变换的类型与方法（小学语文句子的四种类型）

来源：uu个性网发布日期：2024-06-10 00:06:02

小学语文句子变换的类型与方法【一】

1 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

2 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

3 . 我不得不去图书馆看书。

4 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

5 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

6 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

7 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

8 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

9 . yinyunying

10 . yeyueyuan

小学语文句子变换的类型与方法【二】

1 . 茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。

2 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

3 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。

4 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

5 . 个声母：

6 . 阳光像金子。

7 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

8 . 天越来越黑。

9 . 你去广东吗?

10 . 他就是你的爸爸吧?

小学语文句子变换的类型与方法【三】

1 . 例句：⑤你看到老师了吗?

2 . 我们爱爸爸妈妈。

3 . 长长的小河像锦缎。

4 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

5 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

6 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

7 . 辨别方向：早晨起来，面向太阳。前面是(东，后面是(西，左面是(北，右面是(南。

8 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

9 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。

10 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

小学语文句子变换的类型与方法【四】

1 . 我的语文书呢?

2 . (一把字句被字句陈述句的互换。

4 . 按原文填空

5 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

6 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

7 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

8 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

9 . *个整体认读音节

10 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。