1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板海绵垫上爬,让幼儿用手触摸按压,感知并说出这两种物体的硬软。
2 . 展现自我争创新高
3 . 小一班,不一般!争第一!不用疑!
4 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
5 . 回家路上人好多啊,不过很开心。
6 . 奋发拼搏勇于开拓。
7 . 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
8 . —你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
9 . 游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
10 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
1 . 一门现代文学考的我心碎,我要回家了。
2 . 拼搏追取善学勤。
3 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
4 . 祖国的花朵,民族的希望~!
5 . 小一小一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
6 . 一想到马上要到家了,心里暖暖的。
7 . 回家既是人生的终点,又是人生的起点,一种新生活的开始。回家的路并不遥远就在脚下,只要能放下世俗牵挂,昂首阔步就能回到那个温暖的家。
8 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
9 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
10 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
1 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
2 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
3 . 小一,小一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
4 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
5 . 老师告诉你一句悄悄话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦!
6 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
7 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
8 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园
9 . 绿满校园怡人心,花开遍地笑常存。
10 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
1 . 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
2 . 常回家看看。
3 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
4 . 想家了,撕心裂肺的想家了。
5 . 每个人都是梦想家,当梦走了,你只剩想家了。
6 . 大力植树造林,禁止滥砍滥伐。
7 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
8 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
9 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
10 . 我想回家了,可是我的家又在哪。
1 . 从家的相反方向越走越远,直至家变得越来越模糊,渐渐地消失在我的眼前。好想跟着那一朵飘向家方向的白云飘回家中。但,回家变得好奢侈。
2 . 想家,很温馨,总会让我很心静。
3 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
4 . .请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木,使劲捏捏按按,(师你捏得动积木吗?(生答:捏不动按捏不动的东西是硬的;同样拿出软的东西(海绵,摸一摸,捏一捏,还可以拧几圈,海绵是柔软的。
5 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
6 . .环境布置:请幼儿自带一件物品,布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
7 . 人从众团团圆圆,木林森茂茂密密。
8 . 亲子有方运动有益
9 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
10 . 何纪文:老师发现你现在上幼儿园特别高兴,早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩,为他们乐,不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐。最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,马上要上中班了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,好吗?