1 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
2 . 他一边说一边笑。
3 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
4 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
5 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
6 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
7 . 你姓什么?---我姓史密斯。
8 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
10 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
1 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
2 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
3 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
4 . 小鸟一边飞一边叫。
5 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
6 . 西瓜长的那么大,那么圆。
7 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
8 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
9 . 那是他的文具盒吗?---不是。
10 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
1 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
2 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
3 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
4 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
5 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
6 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
7 .
8 . Isthisyourpencil?Yes,itis
9 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
10 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
1 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
2 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
3 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
4 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
7 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
8 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
9 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
10 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。