运用反复的方式写一个句子（运用反复的手法写一个句子怎么写）
运用反复的方式写一个句子【一】
1 . 春天。枯黄原野变绿了。新绿叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红花，白花，紫花。星闪耀着，红星，黄星，白星。蔚蓝天，自由风，梦一般美丽爱情。
2 . 春天来了，春姑娘在封冻河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。
3 . 春细风，迟迟没有吹开我纷乱思绪，摇曳枝头，依旧恋着冬还未退尽清寒。厚装紧裹背后，不止是匆忙身影，还有一颗缄默心。午夜清寂，总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底思绪，来丰腴夜安静。不喜欢这样清寂，这样时刻，会让我心异常清醒，清醒会感觉到随风飞扬发丝划过脸颊之后，留下细微细微疼痛。痛，有一丝想流泪冲动。
4 . 我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。
5 . 我眼里春天又是一个淘气小姑娘，她一会儿露出灿烂笑脸，把一缕缕暖暖阳光撒在大地上，让人觉得温暖舒适。一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着几声春雷，声音不大，却传递了春信息，唤醒了沉睡生物。
6 . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
7 . 草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡！
8 . 春天声音是细雨沙沙，飘落在泥土上声音。春雨是春姑娘精心准备礼物，细细调制，绵绵不断，不缓不急洒落人间每一角落，雨落在叶子上，沙沙沙，像情人间丝丝低语;雨落在五颜六色花瓣上，滚动着，似闪烁小珍珠;雨落在环岛里，新栽小树苗贪婪吮吸着甘露。
9 . 春天颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿，天空是湛蓝，树梢是嫩绿，迎春花是娇黄……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美融合，一切色彩总会。我很奇怪，这五彩缤纷色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
10 . 少壮不努力，老大徒伤悲。
运用反复的方式写一个句子【二】
1 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
2 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
3 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
4 . 正读着精彩的故事，又听见大人叫着：“该睡觉了！”哎，我好想再读一会儿啊。不过，睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
5 . 大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧!
6 . 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
7 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
8 . 春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处迪化古城而来，只为你明媚足迹，在这里，我看到了你欢快讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我家园披上一袭醉人青翠。
9 . 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
10 . 鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。
运用反复的方式写一个句子【三】
1 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
2 . 母别子，子别母，白日无光哭声苦。
3 . 国破山河在，城春草木深。
4 . 母爱无所报，人生更何求！
5 . 渐暖空气，破冰流水，渐绿柳枝，吐芽苞蕾，这些春使者，驱散了料峭寒风，送来了温暖气息!被风簇拥着春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界精灵们自然也不甘寂寞，将无声浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹年轮，万物复苏月份，演绎春天方式也更扣人心弦。
6 . 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚拳王泰森的拳。
7 . 早上，正做着梦，就听大人叫着：“快起床吃早饭了！”唉，我好想再睡会儿啊！不过，起床吃早饭可以吃好吃的！
8 . 圆圆春月，像九天仙女手中轻摇一柄团扇，扇去了迷蒙夜雾，给大地送来了和暖柔风。
9 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
10 . 天中云雀，林中金莺，都鼓起它们舌簧。轻风把它们声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音节拍一会倒，一会起，没有镇定时候。
运用反复的方式写一个句子【四】
1 . 顾我，复我。《诗经》
2 . 有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
3 . 须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
4 . 山没有母亲的爱高，水没有母亲的爱深，天没有母亲的爱广阔，地没有母亲的爱包容，太阳没有母亲的爱温暖，云朵没有母亲的洁白，花朵没有母亲的爱灿烂！
5 . 今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得：春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。
6 . 花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。
7 . 正听着老师讲课，却响起了下课铃声。唉，要是没有下课铃就好了。不过，和小伙伴一起玩，也是很快乐的呀！
8 . 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
9 . 拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
10 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
运用反复的方式写一个句子【五】
1 . 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
2 . 傍晚，我和姐姐正玩着羽毛球，就听见大人叫着：“快回家看课外书！”哎，我好想多玩一会儿啊。不过，回家倒可以读各种各样的课外书啦！
3 . 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
4 . 迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
5 . 我终于明白了春天色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中彩笔勤奋地挥动着;是稚气孩子们天真地打扮着;是被人们忽视小草默默地孕育着。尽情地享受着春色彩怡悦人们啊，你为春天色彩贡献了什么?
6 . 鸟儿们欢快地唱着动听歌儿，在发了芽柳树上飞上飞下，用动人舞姿来展示自己才华，跳着春天舞蹈。
7 . 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的`心情感到格外地舒服。
8 . 当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
9 . 每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
10 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
运用反复的方式写一个句子【六】
1 . 再看看春天天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天色彩吗?
2 . 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
3 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……
4 . 远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了！那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗？近看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦！花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太近，桃花生气了。
5 . 忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
6 . 春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
7 . 母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香，母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望，母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖，母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
8 . 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
9 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
10 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
运用反复的方式写一个句子【七】
1 . 政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。
2 . 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
3 . 不管怎样，冬天毕竟过完了。到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣，河边整个草场和灌木给春潮淹没，茹科沃河对岸高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据，野鸭子在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。每天傍晚，火红春霞和华美云朵造成新不平凡离奇景致，日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵时候简直不会相信是真。
4 . 这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。
5 . 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
6 . 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
7 . 春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
9 . 灿灿萱草花，罗生北堂下。
10 . 父爱是一棵树，为我遮风挡雨；父爱是一盏路灯，在我前途的到路上，给我光明；父爱是一颗星星，无处不在得守护我……父爱和母爱是这个地球上最美好最不可缺少的东西，他们给了我太多太多……
运用反复的方式写一个句子【八】
1 . 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
2 . 下午，正和爸爸打着羽毛球，就听大人叫着：“快回家吃饭了！”唉，我还想再多打会儿啊。不过，吃妈妈做的饭也是一件很开心的事呢！
3 . 春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。
4 . 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
5 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
6 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？
7 . 我们总是把忧伤隐藏得很好，用疯狂的大笑来掩饰内心的害怕和孤独。
8 . 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
9 . 如果说母爱是船，载着我们少年走向成熟，如果说母爱是蓝天，照着我们健康快乐的成长，如果说母爱是月亮，我们是一颗星星，用他的光亮照亮了我们。
10 . 看完课外书，就听见妈妈说：“该上床睡觉了。”唉，好像看会电视再睡觉啊！不过，睡着了可以做各种各样的梦呢！
