教育孩子真苦恼的说说（教育孩子心酸说说句子短句）

教育孩子真苦恼的说说【一】

1 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

2 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

3 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

4 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

6 . 诚实是做人的第一美德。

7 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

8 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

9 . 生活之所以常常苦恼，并不是说自己所有的太少了，而恰恰是想拥有的太多了。人的欲望是永无止境的，欲望太盛，就会造成种种痛苦和不幸；欲望越小，人生就越幸福。所以，要追求人生的幸福，就要保持一颗平常心，淡泊明志，于利不趋，于色不近，于失不馁，于得不骄。

10 . 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

教育孩子真苦恼的说说【二】

1 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

2 . 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

3 . 等一个人很辛苦，被等的那个人却很幸福。

4 . 不乱碰别人的人生，尤其是不随便提及别人的苦恼，这只有那些很能理解别人痛苦的人才能做到，不随便同情和安慰别人，却能理解和分担别人的这种痛苦。每个人都有自己的生活，个中滋味别人无法领会。那么，在没有走进另一个心灵世界的时候，请不要乱碰他人的人生。

5 . 我以为，只要每天微笑，就可以遇不见苦恼。我以为，只要闭上眼睛，就可以看不见整个世界。我以为，只要捂住耳朵，就可以听不见那些烦乱。我以为受了伤，就会有痊愈的一天，但是我错了。我以为，小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过的勇气，原来，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

6 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

7 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

8 . 相见便可以见到你，我希望这是属于我一个人的专属特权。

9 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

10 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

教育孩子真苦恼的说说【三】

1 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

2 . 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

3 . 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

4 . 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

5 . 不知则问，不能则学。——董仲舒

6 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

7 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

8 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

9 . 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

教育孩子真苦恼的说说【四】

1 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

2 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

3 . 你就按自己的想法去做吧。

4 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

6 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

7 . 幸福假如会定格画面，一定是有你在的瞬间。

8 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

9 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

10 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

教育孩子真苦恼的说说【五】

1 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

2 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

3 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

4 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

5 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

6 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

7 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

8 . 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

9 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

10 . 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚

教育孩子真苦恼的说说【六】

1 . 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

2 . 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5 . 【多心的苦恼】有时，难免有些多心。心眼一多，小事就跟着过敏，他人多看自己一眼，便觉得对自己有敌意；少看一眼，便认为故意冷落自己。多心的人，注定活得辛苦，因为太容易被他人的情绪所左右；多心的人有些胡思乱想，总是困在一团乱麻般的思绪中，动弹不得。有时候，与其多心，不如少根筋。

6 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

7 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

8 . 幸福の约定，你我永远在一起。

9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10 . 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》