四年级摘抄名著散文大全（四年级适合读的散文摘抄）
四年级摘抄名著散文大全【一】
1 . 夏日的晌午，像极苏茜黄的热情，诱惑着这如痴如醉的大地，还混和阵阵蝉声的伴奏。
2 . 赏析：这里运用比喻地修辞手法，把“秃头”比作泥鳅，形象生动地描写出他对上级提出的问题不敢作答，表现出他害怕上级对他的工作部满意而把他撤职的忐忑不安的心理，可以看出作者对这种领取头等口粮，高级俸禄却又不为国家做贡献，不为人民着想的人感到愤怒。
3 . 赏析：简小姐在绝境中不失幽默，不过也体现她当时的无奈。
4 . 夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香阳光明媚好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！
5 . ．碌碌无能碌碌：平庸无能的。平平庸庸，没有能力。
6 . 赏析：这句话有两层意思。突出红军的生活环境条件十分差。表现出红军不向困难低头，那种大无畏的精神。作为一个军人，不是要看他的外表着装如何，而是要拥有作为军人该拥有的那种精神。
7 . 赏析：这是钢铁是怎样炼成的中的著名段落。保尔以为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述人生的意义在何处。有反应保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。保尔因而产生要珍惜时光，赶快生活的思想。
8 . 在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
9 . ．默默无言不声不响，闭口无言。
10 . 非主流你爱或不爱，我就在这里。
四年级摘抄名著散文大全【二】
1 . ．翩翩风度翩翩：描写举止潇洒超脱。风度：美好的举止姿态。描写人的举止言谈超逸洒脱。
2 . 和爸爸一起散步，快乐总是很多他会讲起他的读书时代，讲起他的学生们，讲各种稀奇古怪的事每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的一株植物，告诉我那是什么花，或者是树。
3 . 你瞧，桑丘。潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。《堂·吉诃德》
4 . 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样。强有力的将根深深地扎入土壤中。即使削掉树梢。也绝不会因此而凋零。
5 . 日日夜夜的思念。始终是属于你的时间我们抓不住，幸福划过的痕迹。俄们如此我为你流下的眼泪，痛彻心扉谁来安慰。
6 . 当你踩到香蕉皮时，别人会笑你；当你告诉别人你踩到香蕉皮时，笑的人是你。因此，你变成了主人公，而不是笑话里的受害者。《我的脖子让我很不爽》
7 . 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。《论艺术》
8 . 人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
9 . 赏析：两张画像，一张是丑丑的自己，一张是漂亮的布兰奇小姐。我们的简爱小姐想通过对自己相貌的否定来抑制情感。不过从小说后面的发展来看，当女人爱上一个男人，任何对情感的抑制都是徒劳的。
10 . 我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，将他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
四年级摘抄名著散文大全【三】
1 . 有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。《自由在高处》
2 . 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
3 . ．生生不息生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生;不已：没有终止。不断地生长繁殖。
4 . ．面面厮觑相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
5 . 野杏迈着花季的虎步，紧踏着野桃的脚印，涌动一片健红，亮丽僻野。
6 . ．戚戚具尔戚戚：互相亲爱的样子。具：俱，都。尔：迩，靠近。指兄弟友爱。
7 . 如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。爱是长在我们心里的藤蔓。
8 . 一个人下楼，酒店旁是个咖啡馆，浓香的咖啡混着现烤的面包香味儿，暖洋洋地溢到街上。《背包十年》
9 . 人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！
10 . 你的笑容如桃花般灿烂，你的温柔如春风般温暖，你的柔情如蜜糖般甜美，你的声音如银铃般婉转，想着你，念着你，爱已在心底。
四年级摘抄名著散文大全【四】
1 . 九月的乡村，是锻铸意志的熔炉。
2 . 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
3 . 我喜欢与有天赋的人一起旅行，那是在路途之外，另一个多彩多姿的世界。《背包十年》
4 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
5 . ．人人皆知皆：都。所有的人都知道。
6 . ．了了可见了了：了然，清楚。清清楚楚，完全可以看得见。
7 . 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
8 . 在各种事物的常理中，爱情是无法改变与阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。《十日谈》
9 . 我从没有爱过这世界，它对我也一样。《拜伦诗选》
10 . ．呶呶不休呶呶：描写说话唠叨;休：停止。唠唠叨叨，说个不停。
四年级摘抄名著散文大全【五】
1 . 印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。
2 . “那，我不放心！”金三爷脸上的红光渐渐的消失，他的确不放心亲家。“那不行！连你，带我的女儿，都归我去！我养活的起你们！你五十多，我快奔六十！让咱们天天一块喝两杯吧！”
3 . ．喃喃自语喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
4 . 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
5 . 回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。
6 . ．蔓蔓日茂蔓蔓：描写长久。天长日久，一天天茂盛起来。
7 . ．寥寥可数寥寥：稀少，很少。描写很少，数得出来。
8 . 在这个世界上，有些东西必须重复，比如常识；有些事儿有些感觉有些人，则无论如何不能复制，因此，也无需复制。
9 . ．谦谦君子指谦虚而严格要求自己的人。
10 . 赏析：此处描写金三爷的语言，从他说的话和他所想的，可以看出金三爷是一个有责任，重情义，也是一个乐于助人的人。他会力所能及地去帮助有困难的人，不论是贫穷还是身份低下，只要有困难，能帮就帮！
四年级摘抄名著散文大全【六】
1 . 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧：今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。
2 . ．面面相窥相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
3 . ．闷闷不乐闷闷：心情不舒畅，心烦。描写心事放不下，心里不快活。
4 . 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
5 . 虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
6 . 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
7 . ．窃窃私议背地里小声议论。
8 . 学会让感情跟随你的思想，而不要让思想跟着你的感情。《富爸爸·穷爸爸》
9 . 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。《我们不是天使》
10 . 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
