句式分析错误的句子（怎么判断一个句子的句式）

句式分析错误的句子【一】

1 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

2 . 我有一道超难的题，竟然让一个小弟弟做出来了，后来他跟我说他是看答案的。（刘烨君）

3 . 上星期去小表妹家，小表妹还不会说话，这星期再来，她竟然都会背儿歌了！（李恺玥）

4 . 听了他的话，我才知道他竟然是我的哥哥。（丘盈盈）

5 . 我们班的四大胖子之—：刘胖子，竟然可以背得起我们的老师！让全班都目瞪口呆！（李恺玥）

6 . ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》

7 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

8 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

9 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

10 . 自以为是的表哥在游泳时，竟然输给了比她迟学游泳的表妹（我）。（劳淑盈）

句式分析错误的句子【二】

1 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

2 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

4 . 小偷的行踪竟然没被监视器录下来，却在警察的盘问下露出了破绽。（刘烨君）

5 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

6 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

7 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

8 . 一惯骄傲自满的我，竟然在数学考试时因粗心大意而取得分的成绩，令老师大失所望。（劳淑盈）

9 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

10 . 主动句：他把小青虫碾死了。

句式分析错误的句子【三】

1 . 我竟然也能考分。（吴宇航）

2 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

3 . 妈妈竟然带我去欢乐谷玩。（吴宇航）

4 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

5 . 妈妈拥有一流的厨艺，从来都没有失误，但有一次因为妈妈太忙了，竟然把锅烧红了。（丘盈盈）

6 . 我竟然学会炒饭。（詹官瑜）

7 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

8 . 晚上妈妈回来的时候，看见姐姐竟然还没写完作业。（刘志鸿）

9 . 睡觉的时候妈妈总爱跟我猜脑筋急转弯，我竟然一一答对了（杨俊）

10 . 这道数学题很简单，小明竟然做错了，可能没认真完成作业，告诉我们要认真完成作业。（黄宇威）

句式分析错误的句子【四】

1 . 被动句：小青虫被他碾死了。

2 . 小明在短短的时间内，竟然把语英数的作业全部做完了。（杨俊）

3 . 老华侨久久地凝视着自己祖国的`地图，流下的泪水竟然把地图给打湿了。（丘盈盈）

4 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

5 . 我一不小心，竟然把家里的花瓶打碎了。（丘盈盈）

6 . 甲型流感竟然演变为输入型的第二代了。（刘烨君）

7 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

8 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

9 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>

10 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

句式分析错误的句子【五】

1 . 我想了很久都没有解开的难题,竟然被同桌解开了

2 . 我在电视上看到，一位大学生为了一点小事和父母赌气，竟然从楼上跳了下来。（刘烨君）

3 . 一常式句和变式句：如：

4 . 暴风骤雨之后天空中竟然出现了太阳公公的笑脸。（刘烨君）

5 . 我没想到竟然我数学考了分。（詹官瑜）

6 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

7 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

8 . 五六月的天气像孙悟空的脸，刚刚还天晴呢，现在竟然下起了倾盆大雨。（李恺玥）

9 . 否定句代词宾语前置。如：

10 . 自从甲型流感爆发后，深圳一直没有此类型病例，今天，竟然有两病例了！我们可要做好预防工作呀！（李恺玥）

句式分析错误的句子【六】

1 . 人类最大的敌人竟然是那些小小的病毒细菌。（刘烨君）

2 . 李恺玥在一个个表演下，学习成绩都不下降真是令人佩服。（陈治涛）

3 . 我发现，一个人喜欢一件东西的时候，竟然可以快速学会它。（陈治涛）

4 . 我和妈妈去超市的时候，竟然忘带了环保袋。（刘志鸿）

5 . 疑问代词作宾语，前置。如：

6 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

7 . 他的表现让人出乎意料，竟然可以跟班上学习好的同学比。（陈治涛

8 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

9 . 小红竟然那么会学习，成绩一定很好（曾小桐）

10 . 今天我在滑冰时只想练习一下没想到竟然越滑越快。（陈治涛）

句式分析错误的句子【七】

1 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

2 . 妈妈玩连连看只想放松心情，没想到竟然成了高手。（陈治涛）

3 . 老师对我们那么好，(竟然还有个别的家长在背后放冷枪。（刘志鸿）

4 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

5 . ①大王来何操？(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。

6 . 常式句：亲人再见了!

7 . 这项实验，他竟然做成功了。（詹官瑜）

8 . 一场激烈的足球赛过后，作为一名老球迷的爸爸竟然留下了激动的眼泪。（丘盈盈）

9 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。

10 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

句式分析错误的句子【八】

1 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。

2 . 小华学习成绩很差，但是经过她这一段时间的努力，在这次考试中竟然名列前茅，真是工夫不负有心人。（黄宇威）

3 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

4 . 妹妹竟然把我的书拿来当画画本一样画画。（李伟健）

5 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

6 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

7 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

8 . 三陈述句与反问句的互相变换：

9 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

10 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

句式分析错误的句子【九】

1 . 我惊讶极了，中国竟然也有好几个甲型流感病人，看来危险开始向我们逼近，大家要引起注意。（劳淑盈）

2 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

3 . 我们的学校的师生经过一番努力后，竟然出书了！（李恺玥）

4 . 我家的乌龟竟然从阳台的一点儿缝隙中钻了出去，壳上竟然摔裂了两道裂痕，竟然还能顽强的活下来。（刘烨君）