一年级阅读摘抄图文结合（一年级阅读训练100篇可复制）
一年级阅读摘抄图文结合【一】
1 . 记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。
2 . 尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来!
3 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
4 . 只有平时积累，才能写出生动活泼的。
5 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
6 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
7 . 第四，如果这本书是包着书衣的新书，不防读一下出版者的介绍。
8 . 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
9 . 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
10 . 一个人的度量就是一种精神力量，就是一股强大的文明力量。
一年级阅读摘抄图文结合【二】
1 . 《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望，但一切都是徒然。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
2 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
3 . 只有读万卷书，才能写万字文。
4 . 一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
5 . 春天像母亲的手抚摸你,让你感到母爱的伟大
6 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
7 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
8 . 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。
9 . 大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。
10 . 书就是一把打开人生大门的金钥匙。
一年级阅读摘抄图文结合【三】
1 . 这是一只铅笔，我用它来写字。
2 . 大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水平如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡；当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。
3 . 同样的，老师可能用尽了办法教学生，但学生必须自己能学习才行！有句话叫“师傅领进门，修行在个人！”
4 . 海洋高兴时，拍着波浪欢快的向前跑；海洋生气时，也会迅速转动身子，掀翻船只．
5 . 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
6 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
7 . 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
8 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
9 . 读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
10 . 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
一年级阅读摘抄图文结合【四】
1 . 书就是良药，能医治愚昧之症；书就是乳汁，哺育人们成长；书就是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。
2 . 阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3 . 一本好书就就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
4 . 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
5 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
6 . 学生们说:"书是不开口的老师"。
7 . 文学家说:"书是人类的营养品"。
8 . 只有靠自己的双手劳动，才能有收获。
9 . 应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
10 . 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
