初中how的短语搭配（初中短语归纳总结固定搭配）
初中how的短语搭配【一】
1 . 先开始喜欢我，然后喜欢她。抛弃后的我，即使不曾喜欢你，也会被唾弃//。
2 . 曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。
3 . 神仙球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天演奏着愉快的乐曲。
4 . 登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》
5 . 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王健
6 . 三年来，每当我在学习上有了疑惑时的时候，生活中遇到挫折的时候，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
7 . 转眼间，到了最后一轮，到我们写事件了，看个个都很有创意，我也不甘落后，就看见了王因耗，受到了启发，因为他的绰号叫做耗子，所以我想写一下他，但又不能写他，因为我们不是写人物，就用他的绰号---耗子吧！想想看，写什么好呢？忽然，一道闪光划过我的脑海－－－耗子走路。这个主意不错，就这么办！我就写了学耗子走路。（也许是因为他笨，也许是因为我和他是好朋友，他并没有察觉，当某位同学读到学耗子走路时，老师夸我这个想法很有创意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相骂下没关系，友谊最重要！（谁叫我和他臭味相投呢！）
8 . 最心碎是《离歌》，最难忘是《同桌的你》，最追忆是《那些年》。初中毕业了，《朋友别哭》，送上真心《祝福》，《祝你一路顺风》。
9 . 初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂??
10 . response to 对的回答，反应 responsibility for 责任，负责
初中how的短语搭配【二】
1 . 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
2 . 我们都是再快毕业的时候才爱上学校的。
3 . 我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。
4 . service to 服务，贡献 similarity between 的相似之处
5 . 我特么天天晚上梦见闵俊，我这么爱他，也没见他想过我一次
6 . 男人想要得到的无非就是女人的身体。
7 . reference to 提及，参考 regard for 对的注意，尊重
8 . 蒲公英的朵朵黄花开得壮丽绚丽——玲珑，柔嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么密切心爱。
9 . 初中毕业的钟声终于敲响了，分手的时刻快要到了，在这个风调雨顺的日子里，你一定会取得成功，走你向幸福的彼岸，在这里我永远为你祝福，为你欢唱。并祝愿你实现人生理想。
10 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。
初中how的短语搭配【三】
1 . 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
2 . 爱。也痛过了！累。我爱过了痛。人累了，但是心更累我好想睡一个长眠不起的觉！。
3 . 一是主语和宾语不搭配，如：
4 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空
5 . 雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了!
6 . 雪，是在为人们跳舞雪，是在为人们欢笑雪，是在为人们歌唱。
7 . 猛地惊醒。。。发现一切都只是梦而已。而他也不曾属于我。
8 . 句子成分不搭配有五种情况。
9 . 野花各处都是:杂样儿的，著名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10 . 她又一次出现在我的眼前,她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
初中how的短语搭配【四】
1 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
2 . 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
3 . 课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。初中毕业快乐！
4 . 过了一会儿，雾渐渐淡了些，好像给大自然披上了一层薄薄的婚纱。
5 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
6 . 三年的时光转瞬即逝，有那么多难忘的事情，总是在心里徘徊，无法飘散，不管是快乐，幸福，欣慰，还是悲伤，沮丧，难过，都是我走过的路，我走的充实，走的满足。
7 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般
8 . 雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。
9 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10 . 初中生活，如诗如歌，让人回味无穷；初中生活，如花似玉，让人爱意心生；初中生活，如花似锦，让人心花怒放。
初中how的短语搭配【五】
1 . 老师说“最后一节课，谁也不许哭。”
2 . 我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定与缓慢的成长；喜欢岁月漂洗后的颜色，喜欢那没有唱出来的歌谣，更喜欢与你做一生一世的好朋友。
3 . 天再高又怎样，抬起脚尖就更接近阳光。
4 . 看见你的毫不在意我笑着笑着就哭了。
5 . 不是每段心酸都能当笑谈我怀恋过去单纯美好旳小幸福
6 . 学会放弃，更懂得珍惜。
7 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。
8 . 初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;初中生活就像一个五味瓶,装满了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只风筝,在蓝天上自由翱翔!
9 . 再遇见或许我们都不记得曾经的年少轻狂。
10 . 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》
初中how的短语搭配【六】
1 . 不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。初中毕业快乐！
2 . 原来拼命逃离的地方，现在想去却成了奢望。原来离去的不止是我们，还有匆匆忙忙的时光。
3 . 野水参差落涨痕，疏林欹倒出霜根。——苏轼《书李世南所画秋景》
4 . 我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。
5 . 你我共同拥有“清”字，而你这么贪心，还要在“清”字前多加一个“朝”字，这也难怪啦。因为早上的天气更加清爽嘛。
6 . 朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
7 . 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
8 . 过了几天，神仙球上的花骨朵显露两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，非常引人喜欢。
9 . restrainst on sb/sth 限制，约束 search for 对的搜寻
10 . 我不怕毕业，我怕毕业后的离别。
