1 . 王小丽跑过来了。
2 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
3 . (已经(。
4 . 唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。
5 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
6 . ()“把”字句与“被”字句互改。
7 . 一年级语文下册期中复习资料:
8 . 杨老师爱护我们每一位同学。
9 . 他接过接力棒向前跑去。
10 . 花要(),人要()。
1 . 这点小伤口怕什么(
2 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
3 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
4 . 我把桌子擦干净了。
5 . 夜晚的北京,(),()!
6 . ()把()。()被()。
7 . 李老师正忙着改作业呢!
8 . 思考可以构成一座桥,()。
9 . 把窗户打开把(
10 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
1 . 老师的神情变得严格了。
2 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
3 . 大象的身子像(,腿像(。
4 . 很多(),会帮助你辨别()。
5 . 李小红是我们班的语文课代表。
6 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
7 . 你们已经长成青蛙了。
8 . 帮助别人的`人,()。
9 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
10 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
1 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
2 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
3 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
4 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
5 . 小松鼠爬上树。
6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
7 . 小路长长的(
8 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
9 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
10 . 田野,去()春天。
1 . 我和冬冬去。
2 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
3 . 我们一边唱歌一边跳舞。
4 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
5 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
6 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
7 . 李老师是我们的知心朋友。
8 . 西瓜长的那么大,那么圆。
9 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
10 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
1 . 乘着(),我们()寻觅。
2 . 不要要
3 . ()()十分()。
4 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
5 . 好多事情并不像()。只要肯动(),()往往能变成()。
6 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
7 . 下午(我们上了一节美术课(
8 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
9 . 卸:画,第笔是“提”;
10 . 列车在奔驰。