没有停车位停车难的搞笑句子（总算找到停车位幽默句子）
没有停车位停车难的搞笑句子【一】
1 . 愿：新的一年，我们都有，数不尽的快乐，数不尽的甜蜜；数不尽的激情，数不尽的活力；数不尽的朋友，数不尽的笑容；数不尽的健康，数不尽的幸福！
2 . 举报无罪,贴车万岁！踏破铁鞋无觅处。贴条全不费功夫。
3 . 不要探问别人的隐私，不能当众揭对方的隐私和错处；不能故意渲染和张扬对方的错误；要给对方留点余地；不能强人所难；说话不能不看时机。
4 . 三醉过才知酒浓，爱过才知情重，你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
5 . 我说：安踏永不止步
6 . 我的爱人，爱一个人真的好难，你为什么就看不见我的语言，都在为你催下千行泪。柔软的花朵由于你的谢绝而凋零，洗涤去馥郁的暗香，空守一个人的舞台。所有唯美的诗篇，与悲凉的寂寞里，浅浅陶醉，那为你书写的青春花瓣。
7 . 举报是公民的`职责,贴条是人民的权力
8 . 自行车的家在男生宿舍楼下哟~这里放车可不“安全”哟！
9 . 后来才知道，和不同的人说不同的话，表现的不一样的态度是一种非常可贵的能力，不是虚伪。
10 . 爱情看起来很浪漫很纯情，可最终现实是残酷的，因为她经不起油盐酱醋的烹制。
没有停车位停车难的搞笑句子【二】
1 . 门前不准停车或堆放杂物。
2 . 文明，从排车开始;素质，让整齐体现。
3 . 十五我不想等你走远了，才发现自己被抛弃了
4 . NO：过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。做一个有成就的人真的很困难，困难到让很多人失望。
5 . 有道是：地低成海，人低成王。低调做人不仅是一种境界一种风范，更是一种思想一种哲学。
6 . 树欲静而风不止，我欲贴而车不在“这些天生意差，你还这么久才光临一次！。”
7 . 我想试下鼠标灵不灵，呵，还真
8 . 我的眼泪流了下来，浇灌了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。
9 . 握住你爱的人的手吧，也许下辈子，走在身边的，就是别人了。
10 . 细节体现礼貌，停车展现风貌，合力创建全国文明城市。车停人停，文明不停；车走人走，文明传递。
没有停车位停车难的搞笑句子【三】
1 . 门前禁止停车，违者后果自负。
2 . 文明驾车，秩序停车。
3 . 人生好比一场战斗，要学会隐藏自己，埋伏自己，只有学会防守，让自己首先获得保全，才能在帷幄中运筹进攻的策略和等待进攻的时机。
4 . 如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件！
5 . 爱你，却无缘牵你的手谁爱谁都没有过错，错的是我们只是人，只是无法恒久的生命，在刹那的爱恨之间，会有奢求永恒的意念，清醒的时候就知道会将远离。
6 . 每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。
7 . NO：人在最悲痛最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的`时候！
8 . 生活不是电影，不会有那么多的不期而遇。
9 . 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
10 . 只图一时之快，不讲方式方法就很容易得罪人。
没有停车位停车难的搞笑句子【四】
1 . NO：其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
2 . 如果结局不是我想要的。我宁愿不参与这个过程。
3 . 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
4 . 尊敬的皖江小区各位业主各位车主，你们好！
5 . 十六“不是说好不放弃么?”她泪眼朦胧着说。“那只是曾经。”他却看都不想看她。“我们真的没可能了?”她牵着他。“没有。”他用冰冷的口气。说完，顾自离开。她一个人蹲在黑夜里，无助，孤独。一个人在大街上，没人疼，没人关心。
6 . 十你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
7 . 才高是件大好事，但如果自诩自夸，就会自损其才，自伤其能；位高是件大好事，但如果自骄自傲。就会自贬其尊，自嫡其位。
8 . 让人有视觉的享受，让车有心灵的安慰。车卡不得借用否则挂失:借用卡车可是有两个同名同姓哦!不准在车库洗车:如果人人都在车库洗手,车库也会变水库不准随地乱丢垃圾吐痰请各位车主别把车库当垃圾场请确保已买票并张贴。地磅称重，禁止停车。此处禁止停车，违者罚款。行人路段，禁止停车。只准许出租停。整齐的车厅，也是一道美丽的风景。收敛一下你的自由，让他人自由行走。秩序井然，人心安然。爱护车棚，爱护校园，爱就马上行动。停车或许不排名次，但道德必排名次。自觉遵守公共停车秩序，创和谐文明城市。停车若文明，做人总最行。大家小家是一家，文明停车靠大家。遵守停车管理规定，创卫生文明城市。文明驾车，秩序停车。篇三：停车标语
9 . 二十一他说“你会找到一个比我更好的人。”你微笑说“但我不会再对人这么好了。
10 . Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhich
