句子赏析的十种方法（句子赏析步骤）
句子赏析的十种方法【一】
1 . （）败了一场战役，失了一个国家。
2 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
3 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
4 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
5 . 例如：儿童人民遭受饥饿之苦战争……
6 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
7 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
8 . 自律，是人生的另一种快乐。
9 . 抓关键词语赏析句子。
10 . 赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，莫非一词更让人感受到作者的怨恨之情。
句子赏析的十种方法【二】
1 . 记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可谓是因人而异。
2 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
3 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度，急于求成是不行的。
4 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美
5 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
6 . (所以，人们叫它瓶子树。
7 . 例句：那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。
8 . 这个问题有很多种解决的方法。
9 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
10 . ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”
句子赏析的十种方法【三】
1 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
2 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。
3 . (有的科学家叫它“生长圈”。
4 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
5 . 一忍：忍字心头一把刀。人间炼狱，若能忍一时之苦，忍一时之快，忍一时之气，忍一时之痛，忍之余平心静气，仔细分析，乱中取理，闹中成事，方能做到不乱马脚，明眼处事，施施然而马到功成。
6 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
7 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
8 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
9 . 近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。
10 . 将怒气转向值得生气的事上，
句子赏析的十种方法【四】
1 . 每个月定出一天可以彻底休息，放自己一天假。(注:充分享受人生
2 . 赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
3 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的，不容置疑。
4 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
5 . 赏析：卖是卖弄，逞是炫耀，不可一世是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞气势非凡。
6 . ：
7 . （）走近一看，原来是一团废纸。
8 . 老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。
9 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
10 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
句子赏析的十种方法【五】
1 . （）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
2 . 第一类：比喻句
3 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:
4 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
5 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
6 . 选定你的目标；放弃所有与你目标无关的东西；接下来就是按邱吉尔的话去做：坚持到底，永不放弃，直至成功。
7 . 不论是分享阅读心得或是生活偶得，
8 . （）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
9 . 华罗庚在解释统筹方法时使用了下定义的说明方法。
10 . （）下课了，张良在操场上玩。
句子赏析的十种方法【六】
1 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
2 . C结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
3 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
4 . 身心健康，精力充沛。
5 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图。
6 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
8 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
9 . ⑶为什么写：表达了（对象）的（特征精神情感）。
10 . 表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
