关于高一学习成绩不好的说说（高一期末考试成绩出来了发的说说）

关于高一学习成绩不好的说说【一】

1 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼

2 . 晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3 . 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

4 . 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

5 . ．教学重点和难点

6 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

7 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

8 . 第一课时：串讲和点拨，以诵读和字词积累为主；

9 . 非静无以成学。

10 . 重要词句分析，如古今意义，通假字名词的意动用法等；

关于高一学习成绩不好的说说【二】

1 . 举动是治愈害怕的良药，而迟疑拖延将不断滋养胆怯。

2 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

3 . 第二课时

4 . 驯服害怕树立自负的最快最确切的方式，

5 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

6 . 没有天生的信念，只有不断培育的信念。

7 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

8 . 爱你两三年，你的离开却在一瞬间……

9 . （一）总体设计

10 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

关于高一学习成绩不好的说说【三】

1 . 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》

2 . B．基本能力目标

3 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

4 . 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

5 . C．德育目标

6 . 研卷知古今；藏书教子孙。

7 . ①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也（宾语前置句，之，宾语前置的标志）

8 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

9 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

10 . 你说不必强求也不要再为你等候。

关于高一学习成绩不好的说说【四】

1 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。

2 . 事实上，准确的冷暄必需在短短一句话中显明地表露出你对他的关心。

3 . 一个有者所开发出的力气，大于个只有兴致者。

4 . C．指导学生正确的诵读，指导学生运用意义记诵法，理解性的记忆，实现诵读与背诵目标。

5 . 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

6 . 关于从师学习的途径，也就是择师的标准，韩愈针对上层“士大夫之族”的门第观念，明确提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，并由此推出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这些思想闪耀着民主进步的光芒，针砭了当时上层社会只看门第高低，不重真才实学的恶劣风气，提出了全新的师道观念。这种思想在今天仍有发展的余地。

7 . 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

8 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

9 . 不要等候机遇，而要发明机会。

10 . 当初的诺言，现在听来……都是一派胡言。